Ежегодно 14 марта в мире отмечается один из самых необычных праздников – «Международный День числа Пи». Впервые это случилось в 1987 году. В американском написании сегодняшняя дата выглядит как 3.14, отсюда и объяснение, почему именно в этот день отмечается этот праздник.
Число π — математическая константа, выражающая отношение длины окружности к длине ее диаметра. В цифровом выражении π начинается как 3,141592 и имеет бесконечную математическую продолжительность. Как считают специалисты, это число было открыто вавилонскими магами. Оно использовалось при строительстве знаменитой Вавилонской башни.
Студенты 3 курса (группы МС-922, СТ-922, СВ-922) Пермского торгово-технологического колледжа в рамках урока математики (преподаватель Е.В.Кобелева) находили число Пи с помощью нитки и линейки, как отношение длины окружности к её диаметру. В ходе беседы познакомились с историей появления числа ПИ, именами рекордсменов по запоминанию чисел после запятой, понятием «золотого сечения» и теорией хаоса.
Ежегодно 15 марта международная общественность отмечает Всемирный день защиты прав потребителей. Мероприятия Дня каждый год посвящены определённой теме, которая определяется Всемирной организацией союзов потребителей. «Справедливый переход к устойчивому образу жизни» - девиз Всемирного дня защиты прав потребителей» в 2025 году. Устойчивый образ жизни – это подход, который сосредоточен на осознанном потреблении, стремлении к минимизации ухудшения состояния окружающей среды, вследствие потребления человеком продуктов и ресурсов. В рамках Всемирного дня прав потребителей и с целью повышения правовой грамотности студентов в группах:УП-922,АП2-923,ОД2-924,ЭМД-924 прошел День правовой информации: «Потребитель под защитой закона». Обучающиеся рассмотрели различные ситуации и юридические понятия: кто такой потребитель, какие он имеет права, что нужно знать потребителю, чтобы правильно действовать в случае нарушения его прав, как правильно использовать статьи из закона «О защите прав потребителя». Закрепили полученные знания с помощью викторины «Грамотный потребитель».В ходе мероприятия состоялся просмотр познавательного видеоролика «Азбука потребителя», который напомнил о том, что все мы являемся потребителями разных услуг, и чтобы защитить свои права, необходимо их знать. К этому событию, в библиотеке оформлена выставка-совет: «Потребитель знай свои права». В книгах и журналах, представленных на выставке, можно найти ответы на вопросы, возникающие по поводу защиты потребительских прав.Организаторы мероприятия Ворожцова Г.Н.,Мельчакова Е.И.
В группе СП-922 под руководством преподавателя Поповой Т.В. прошла учебная практика по МДК 01.02 «Методы, способы и приёмы сборки и сварки конструкций». Работа с чертежами и сборка макетов из картона.
В рамках реализации ФП «Профессионалитет» была разработана новая образовательная технология НОТ «Профессионалитет» – это подготовка
квалифицированных кадров под запрос предприятия – партнера и пополнение отрасли трудовыми ресурсами в кратчайшие сроки.
Основной целью ФП «Профессионалитет» является создание в системе среднего профессионального образования гибкой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики.
Основная цель учебной практики заключается в приобретении студентами практических навыков и знаний, необходимых для выполнения различных операций по сборке и сварке металлоконструкций. Практика направлена на формирование у студентов понимания технологических процессов, используемых в промышленности, а также на развитие способности применять теоретические знания на практике.
За время учебной практики студенты приобрели навыки, а именно:
– чтение сначала простых, а затем более сложных сборочных чертежей;
– овладели приемами разметки, резки и подготовки деталей к сварке (все выполняли на ватмане);
– овладели умениями собирать элементы конструкции согласно чертежам и спецификациям пока только на картоне;
– а самое главное, собирали и создавали макеты металлоконструкций из картона.
Поэтому и статья называется «Начинаем с малого»:
– это проектирование простых металлоконструкций с учетом требований прочности и устойчивости,
– это понимание технологических процессов;
– это возможность анализировать конструктивные особенности и выбирать оптимальные способы соединения деталей;
– это умение работать в команде и эффективно взаимодействовать с коллегами;
– а также формирование ответственности за безопасность учебного процесса.
Учебная практика призвана стать важным этапом в подготовке будущих специалистов, обеспечивая им необходимые практические навыки и уверенность в применении полученных знаний в реальной производственной среде.
Многое можно сделать своими руками, а это в наше время очень нужно.
В группе СП-922 под руководством преподавателя Поповой Т.В. прошла учебная практика по МДК 01.02 «Методы, способы и приёмы сборки и сварки конструкций». Работа с чертежами и сборка макетов из картона.
В рамках реализации ФП «Профессионалитет» была разработана новая образовательная технология НОТ «Профессионалитет» – это подготовка
квалифицированных кадров под запрос предприятия – партнера и пополнение отрасли трудовыми ресурсами в кратчайшие сроки.
Основной целью ФП «Профессионалитет» является создание в системе среднего профессионального образования гибкой модели подготовки квалифицированных кадров в соответствии с актуальными потребностями реального сектора экономики.
Основная цель учебной практики заключается в приобретении студентами практических навыков и знаний, необходимых для выполнения различных операций по сборке и сварке металлоконструкций. Практика направлена на формирование у студентов понимания технологических процессов, используемых в промышленности, а также на развитие способности применять теоретические знания на практике.
За время учебной практики студенты приобрели навыки, а именно:
– чтение сначала простых, а затем более сложных сборочных чертежей;
– овладели приемами разметки, резки и подготовки деталей к сварке (все выполняли на ватмане);
– овладели умениями собирать элементы конструкции согласно чертежам и спецификациям пока только на картоне;
– а самое главное, собирали и создавали макеты металлоконструкций из картона.
Поэтому и статья называется «Начинаем с малого»:
– это проектирование простых металлоконструкций с учетом требований прочности и устойчивости,
– это понимание технологических процессов;
– это возможность анализировать конструктивные особенности и выбирать оптимальные способы соединения деталей;
– это умение работать в команде и эффективно взаимодействовать с коллегами;
– а также формирование ответственности за безопасность учебного процесса.
Учебная практика призвана стать важным этапом в подготовке будущих специалистов, обеспечивая им необходимые практические навыки и уверенность в применении полученных знаний в реальной производственной среде.
Многое можно сделать своими руками, а это в наше время очень нужно.
Уроки истории обладают огромным потенциалом в качестве формирования у студентов патриотизма и гражданственности. Это объясняется тем, что учитель-историк, рассказывая учащимся материал, приобщает их к родной истории, культуре и традициям.
На уроках истории в рамках реализации гражданско-патриотического воспитания педагог должен выполнить следующие задачи:
-Прививать учащимся чувство любви к своей стране и своему народу, своей малой родине.
- Прививать чувство ответственности за будущее своей страны и готовность всегда встать на ее защиту.
- Воспитывать личность с высокой культурой и общегражданскими качествами: патриотизмом, законопослушностью, высоким нравственным развитием.
Написание эссе на занятиях истории играет ключевую роль в развитии критического мышления и аналитических навыков учащихся.
Данный вид работы требует не просто пересказа исторических фактов, а анализа событий, причинно-следственных связей и различных точек зрения.
Это процесс, который позволяет студентам систематизировать информацию, логически выстраивать аргументы и четко выражать свои мысли.
В связи с этим, преподаватель истории Латышева Татьяна Владимировна, в рамках проведения месячника общеобразовательных дисциплин, организовала и провела конкурс эссе, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. А для более эмоционального восприятия данного исторического периода был организован просмотр фильма «Крик тишины», который усилил визуализацию и эмоциональную составляющую изученного материала.
В конкурсе приняли участие группы первых курсов ТП-924, ПД2-924, ОД-924, ОД2-924, АП1-924, АП2-924, ЭМД-924
Студенты успешно справились с данным заданием.
I МЕСТО – Серина Елизавета (группа ОД-924)
II МЕСТО - Мажова Дарья (группа ТП-924)
III МЕСТО –Цивилева Алена (группа ОД-924)
В феврале 2025 года студенты групп СП-924, СВ-922, ПК1-921 приняли участие в онлайн-олимпиаде по финансовой грамотности «МоиФинансы», которую провела Президентская академия. Это мероприятие предоставляет учащимся образовательных учреждений среднего профессионального образования уникальную возможность продемонстрировать свои знания и навыки в области финансов.
Олимпиада «МоиФинансы» направлена на развитие у молодежи практических умений в управлении личными финансами, а также на повышение их осведомленности в вопросах планирования бюджета, инвестирования и страхования. Участие в этом мероприятии не только помогает студентам углубить свои знания, но и дает шанс получить значительные преимущества при поступлении в Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова (РАНХиГС).
Студенты, показавшие высокие результаты на олимпиаде, могут рассчитывать на льготы при зачислении в престижный вуз, что делает участие в «МоиФинансы» особенно привлекательным для тех, кто стремится к дальнейшему профессиональному развитию в сфере экономики и финансов.
Результаты участия наших студентов уже известны. Хотя ребята не прошли в отборочный тур, преподаватель Окулова О.А. подчеркнула, что участие в таких мероприятиях важно для формирования компетенций и уверенности в себе. Ребята получили бесценный опыт, который станет основой будущих успехов.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "ПРОФЕССИОНАЛИТЕТ"
ЦЕНТР СОДЕЙСТВИЯ ТРУДОУСТРОЙСТВУ ВЫПУСКНИКОВ
БЕСПЛАТНАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ПЕРМСКОМ КРАЕ
ТЕЛЕФОНЫ ДЛЯ ОБРАЩЕНИЯ ЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОМОЩЬЮ
БЕСПЛАТНАЯ
ЮРИДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ В ПЕРМСКОМ КРАЕ
Адрес: 614070,г.Пермь, ул. Крупской 52.
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it.
Приемная +7 (342) 214-94-35 доб. 1
Директор
Погодин Виктор Вячеславович
+7 (342) 214-94-35 доб. 1
Заместитель директора (по учебно-производственной работе)
Тульбович Ирина Вениаминовна
+7 (342) 281-61-82
Заместитель директора (по учебно-методической работе)
Зыкова Елена Анатольевна
+7 (342) 214-94-35 доб. 2
Заместитель директора (по воспитательной работе)
Савина Ирина Дмитриевна
+7 (342) 214-94-35 доб. 4
Заместитель директора (по методической работе и развитию информационно-образовательной среды)
Чудинов Иван Михайлович
+7 (342) 281-61-35
Преподаватель, руководитель структурного подразделения (по учебной работе)
Покровская Василиса Владимировна
+7 (342) 281-61-70
Преподаватель, руководитель структурного подразделения (по воспитательной работе)
Григоренко Елена Александровна
+7 (342) 242-25-35
Старший методист (по вопросам кадрового учёта)
Ильиных Марина Юрьевна
+7 (342) 214-94-35 доб. 210
Методист (по вопросам практического обучения)
Галина Федоровна Столярова
+7 (342) 214-94-35 доб. 7
Начальник хозяйственного отдела
Шарлаимов Артем Александрович
+7 (342) 214-94-35 доб. 5
Секретарь учебной части
Капустина Светлана Васильевна
+7 (342) 281-63-35
Документовед
Дошина Ольга Николаевна
+7 (342) 214-94-35 доб. 3