20 марта студенты группы АП1-924 в рамках предмета «История России» посетили пешую экскурсию в рамках предмета «История России» (преподаватель Азанов Р.Е.). Экскурсию провел заведующий кафедрой туризма и социально-культурной деятельности, кандидат географических наук Ширинкин Павел Сергеевич, он рассказал студентам, про историю города Пермь, про его символы, также ребята узнали про необычные факты про наш город.

19 марта студенты группы АП1-924 в рамках предмета «История России» и «Обществознание» (преподаватель Азанов Р.Е.) прошлись по знаменитым достопримечательностям города Пермь. В рамках небольшой экскурсии ребята посетили: Сельхоз академию и узнали, что в 19 веке при великом пожаре в городе Пермь, в историческом центре города, это здание, единственное из всех в округе зданий уцелело, а также ребята узнали, что в тот век в данном здании жители города видели Кикимору, также в рамках экскурсии ребята посетили Ротонду в перке имени Горько, которая была построена в честь приезда императора Александра 1, это был единственный приезд за всю династию Романовых в город Пермь, также ребята посетили многие другие места.

18 марта студенты групп Ап1-924 и ЭМД-924 в рамках предмета «История России» (преподаватель Азанов Р.Е.)  посетили выставку оружия при заводе имени Шпагина. Ребятам рассказали про периодику Первой мировой войны, про ход событий в данную войну. Также ребята узнали, как устроен был первый противогаз, который использовался в Первую мировую войну.  

17 марта в рамках Месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» студенты групп ПК4-923 и ПК3-923 совместно с преподавателем Каменских А.Э. посетили Музей пермских древностей. Учащиеся знакомились с экспозицией, применяя знания, полученные на лекционных и практических занятиях.

Музей, являющийся одним из крупнейших палеонтологических музеев России, предоставил студентам уникальную возможность визуализировать строение древних организмов и проследить хронологию геологических эпох.

В ходе выездного мероприятия студенты подробно изучили:

• Скелеты пермских ящеров (иностранцевия, эстемменозух, диметродон), обитавших на территории региона 250–300 миллионов лет назад;
• Морскую фауну древнего Пермского моря, включающую аммонитов, наутилоидей и кораллы;
• Скелет мамонта и представителей ледниковой фауны.

Особый интерес у будущих специалистов вызвала связь экспозиции с профессиональными компетенциями. Изучение морфологии вымерших животных углубило понимание общебиологических закономерностей, что является важной составляющей при подготовке квалифицированных кадров.

Посещение музея стало ярким примером интеграции учебного процесса с внеаудиторной работой, способствующей расширению кругозора и формированию устойчивого познавательного интереса к естественно-научным дисциплинам.