23-24 апреля 2025 г. прошел Финальный этап Регионального фестиваля воспитательных практик. Проходил он по инициативе Молодёжного совета при УПЧ Пермский край на базе Пермского педагогического университета. Здесь собрались не только сотрудники воспитательного блока, советники и педагоги школ, колледжей и техникумов, но и представители молодежной политики со всего края — из Перми, Орды, Чайковского, Березников, Ильинского, Чердыни, Осы, Октябрьского, Кунгура, Куеды, Очёра, Юрлы, Нытвы и других уголков Прикамья.

  На Фестивале представили презентации лучших практик по правовому просвещению — более 20 участников представили свои уникальные проекты, идеи и опыт.

  Пермский торгово - технологический колледж представляли преподаватели истории и обществознания, Григоренко Е.А., Опалев В.К. Они представили практику по формированию правовой культуры молодежи. Материал представляет собой разработку квест-игры и может быть использован не только как компонент урока, но и классного часа.

 В ГБПОУ "ПТТК" преподаватели истории, обществознания, права (Григоренко Е.А., Опалев А.К., Кайгородова Н.В.) и студенты присоединились к международной акции "Диктант Победы" и написали тест.

  «Диктант Победы» — это международная историческая акция, посвящённая событиям Великой Отечественной войны. Акция объединяет людей разных возрастов и профессий, напоминая о значении Победы и проверяя знания о героическом прошлом нашей страны.

 Главная цель акции — не просто оценка знаний, но и укрепление чувства единства граждан России, формирование уважения к исторической памяти и сохранение преемственности поколений.

 Новшество 2025 года: Четверть вопросов диктанта была посвящена специальной военной операции.  

 Диктант Победы состоял из 25 заданий, 15 из которых с выбором варианта ответа и 10 заданий с кратким ответом, и проводился в форме тестирования. Время написания Диктанта Победы составляло 45 минут.

  На сайте диктантпобеды.рф вы можете узнать свой результат за участие в международной исторической акции «Диктант Победы» в 2025 году!

 28 апреля 2025 г. первым занятием недели в колледже, прошли «Разговоры о важном», и занятия были посвящены теме: "Что такое успех?"

 Цель занятия: развитие представлений, обучающихся о значении труда и успеха, осознание ценности созидательного труда и важности развития трудового потенциала каждого гражданина для успешности всего государства.

 Основные смыслы:
• Успех — это результат труда человека, который может проявляться в самых разных масштабах.
• Групповой (командный) успех складывается из индивидуального (личного) успеха каждого участника группы (команды).
• Успех государства определяется успехом каждого гражданина.
• Преодоление трудностей — одно из условий достижения успеха.
• Успех — временное явление, его необходимо поддерживать путем постоянных усилий, личностного и профессионального развития.

 Занятие прошло в интерактивном формате: видеоинтервью с успешными людьми, презентации, дискуссии. Партнером выступили «Российские Студенческие Отряды», чей опыт добавил практичности в разговор о труде и достижениях.
 Итоги:
 Обучающиеся не только задумались о своем пути к успеху, но и увидели, как он связан с общим благополучием. А главное — поняли, что успех многогранен, и даже маленькие шаги имеют значение.
 Спасибо педагогам и партнерам за урок, который вдохновил ребят на новые свершения!

В рамках проведения регионального проекта «Живи и работай в Пермском крае» 25 апреля 2025 года , группы ТЭК-923, УП-922, АП2-923 под руководством Чернобровкиной О.В. посетили мероприятие службы занятости Пермского края Кадровый центр «Работа в России», которое помогает создавать пространство для обмена информацией о рынке труда, текущих требованиях к квалификации работников и актуальных тенденциях в различных отраслях экономики. Мероприятие направлено на содействие занятости студентов, выпускников среднего профессионального образования.

Для студентов были организованы презентации:

-         Московский кредитный банк;

-         ООО «Фокус-Ритейл»;

-         ООО «Алендвик».

Презентация услуг Кадрового центра «Работа России» и возможности портала «Работа России» для молодежи.

Подготовлены методические материалы:

-         Брошюра «Секреты выбора профессии»;

-         Листовка «Прокачай свои возможности»;

-         Брошюра «Секреты составления резюме»;

-         Брошюра по прохождению собеседования.

            Диктант победы – это не просто проверка исторических фактов о Великой Отечественной войне. Это акт памяти, уважения и благодарности к тем, кто ценой невероятных усилий и жертв отстоял мир и свободу для будущих поколений. Участие в диктанте победы имеет глубокое значение для каждого, кто чтит историю своей страны.

            Написание диктанта Победы вместе с другими участниками создает ощущение общности и сопричастности к истории своей семьи, своего народа. Это усиливает чувство патриотизма за свою страну. Это вклад в сохранение исторической памяти.

            Диктант Победы - это международная акция, которая привлекает внимание общественности к событиям Великой Отечественной войны, способствует тому, что подвиг советского народа не будет забыт и будет передаваться из поколения в поколение. Это знак признательности и благодарности всем ветеранам за их героизм и самоотверженность, напоминание о том, что мы помним и ценим их вклад в Победу.

            Преподаватель истории Латышева Татьяна Владимировна организовала участие первых курсов в данном мероприятии и благодарит   учащихся групп АП1-924, АП2-924, ПД2-924, ЭМД-924, ОД-924,ОД2-924, ТП-924, за активное участие в данном мероприятии и активную жизненную позицию. Все учащиеся получили подтверждающие дипломы.

  26 апреля 2025 года в селах и городах России проходил Всероссийский субботник. Всероссийский субботник – это не только важная инициатива, которая позволяет нам вместе приводить в порядок города и улицы, но и вклад каждого жителя в создание комфортной и благоприятной среды для жизни. Данная масштабная экологическая акция объединяет миллионы россиян. В этот день все неравнодушные граждане вышли на уборку дворов, улиц, общественных пространств.

  ГБПОУ «Пермский торгово-технологический колледж» не стал исключением. Студенты группы М-922 под руководством Покровской Василисы Владимировны присоединились к кампании по приведению в порядок ко Дню Победы исторических объектов, связанных с событиями Великой Отечественной войны. Они занимались благоустройством сквера Авиаторов.

  Сквер Авиаторов находится в Свердловском районе Перми, между улицами Куйбышева, Саранской и Обвинской. В 1985 году в его центре установили стелу, посещенную подвигу пермских моторостроителей в голы Великой Отечественной войны.

  Студенты привели в порядок всю территорию сквера: убрали мусор, накопившийся за год, старые ветки деревьев и сгребли прошлогоднюю листву и траву. Привели в порядок цветочные клумбы. Навели порядок и чистоту на детской площадке.

  По территории сквера ежедневно проходит более 1000 человек. Приятно было видеть улыбки на лицах проходящих жителей г. Перми и положительные отзывы в адрес трудившихся студентов. Студенты при этом испытывали небольшое смущение, но при этом гордость и ответственность к заданию, которое им поручили выполнить.

  Субботники – добрая традиция каждого села и города. Только вместе мы можем сделать наш край, нашу страну еще прекраснее и благоустроеннее!

25 апреля 2025 г. педагоги ГБПОУ ПТТК приняли участие во II Краевой научно-практический конференции «Деятельность педагога профессионального образования в открытой образовательной среде», посвящённой 95-летнему юбилею КГАПОУ «Пермский строительный колледж».

Целью Конференции стало обобщение опыта работы педагогов профессиональных образовательных организаций Пермского края по развитию и совершенствованию открытой образовательной среды, трансляция опыта взаимодействия субъектов образовательного процесса в проектно-исследовательской деятельности.

В конференции приняли участие преподаватели и обучающиеся профессиональных образовательных организаций г. Перми и Пермского края.

Преподаватели Пермского торгово-технологического колледжа подготовили выступления по следующим направлениям:

• практика подготовки по дисциплинам (предметам) общеобразовательного цикла с учётом профессиональной направленности (Баранова Н.Е., тема выступления«Литературный багаж для будущей профессии: формирование профессиональных компетенций на уроках литературы в колледже», Куликова Л.М., тема выступления «Изучение дисциплины «Химия» с учетом профессиональной направленности заданий для УГС 19.00.00 «Промышленная экология и биотехнологии»»);
• социальное партнёрство как ресурс повышения качества профессионального образования на современном этапе (Молоканова Т.Г., тема выступления «Социальное партнерство как один из факторов формирования профессиональной компетентности будущих специалистов»);
• современные практики профессионального и гражданско-патриотического воспитания в открытой образовательной среде (Шайдуллин А.Ю., тема выступления «Региональный компонент в гражданско-патриотическом воспитании (на примере дисциплины «Физика»)»;
• роль проектно-исследовательской деятельности в профессиональном становлении будущих специалистов (Нецветаева О.В., Казакова Е.Г., тема выступления «Роль проектно-исследовательской деятельности в профессиональном становлении будущих специалистов в сфере благоустройства», Толмачева Наталья, группа УП-922).

Выступления участников конференции стали предметом живой дискуссии, спикерам поступило множество вопросов и от присутствующих в зале, и от слушателей, присоединившихся к онлайн-трансляции.

  26 апреля 1986 года случилась одна из самых страшных аварий в истории атомной энергетики – авария на Чернобыльской АЭС. Масштабы катастрофы могли стать намного большими, если бы не мужество и самоотверженность участников ликвидации последствий этой аварии. Рискуя жизнью, здоровьем они защитили людей от пагубного воздействия и дальнейшего распространения радиации. Из Пермского края на ликвидацию последствий взрыва было призвано около 5000 резервистов. В память об этих событиях была установлена памятная дата - День участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф и памяти жертв этих аварий и катастроф, ежегодно отмечающаяся 26 апреля. В рамках этой памятной даты с целью формирования гражданской ответственности и патриотического воспитания обучающихся на примере изучения причин и последствий аварии на АЭС в группах: ОД2-924,ОД-924,ЭМД-924,ПД2-923 прошли тематические часы: «Чернобыль-память на века». Прошло 39 лет, а черный день Чернобыльской трагедии продолжает волновать людей. О причинах и его последствиях шла речь на мероприятии. С помощью видеоролика: «Место Подвига Чернобыль» студенты проследили хронику событий того дня, узнали, какое разрушительное влияние оказал взрыв на человечество и природу, и как проходила эвакуация населения. Познавательная викторина «Что мы знаем о Чернобыле?» позволила обучающимся вспомнить масштабы той катастрофы. Напоминанием о трагедии, стала выставка литературы, оформленная в библиотеке «Чернобыль в памяти и книгах». На выставке представлена литература и периодические издания о трагедии на Чернобыльской атомной электростанции, о подвиге людей-ликвидаторов аварии и последствиях этой техногенной катастрофы. Организаторы мероприятий Ворожцова Г.Н.,Мельчакова Е.И.

24 апреля в рамках методической недели гуманитарных дисциплин в группе ПК1-922 прошёл открытый урок литературы на тему «Строки, опалённые войной». Учебное занятие провела преподаватель русского языка и литературы А.А. Кокорина.

Урок, приуроченный к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, был посвящён поэзии периода войны.         Основными образовательными целями учебного занятия стали знакомство обучающихся с художественными особенностями и идейным содержанием лирики периода Великой Отечественной войны и формирование умения анализировать тексты лирических произведений.

Студенты читали и анализировали стихотворения фронтовых поэтов, знакомились с их биографиями, слушали песни военных лет, обобщили изученный материал в форме кластеров.

На этапе рефлексии студенты отметили, что узнали много нового, что стихи военных лет заставили их задуматься о подвиге нашего народа и о других важных вопросах.

Подобные учебные занятия позволяют формировать у обучающихся осознание духовных ценностей российского народа, патриотизм, уважение к своему народу, чувство ответственности перед Родиной, гордости за свою страну; пробуждают у них интерес к поэзии и к истории страны.

24.04.2025 в рамках методической недели прошел психологический мастер-класс «Как узнать себя?», для преподавателей МО «Гуманитарных дисциплин».

Мероприятие привлекло внимание преподавателей, желающих лучше понять свои сильные и слабые стороны. Мария Александровна Солотина – педагог-психолог, поделилась полезными методами и техниками самопознания. Все активно принимали участие в практических упражнениях, что способствовало созданию комфортной атмосферы для открытого общения.

Мастер-класс не только помог педагогам выявить свои внутренние ресурсы, но и стал отличной возможностью для обмена опытом между коллегами. Участники отметили важность понимания личных мотивов в процессе преподавания. Кроме того, они получили полезные рекомендации по применению полученных знаний в учебном процессе.

Организаторы надеются на дальнейшее проведение подобных мероприятий, направленных на развитие профессиональных и личностных компетенций преподавателей. Мы благодарим всех участников за активность и интерес к теме!