Новая учебная неделя, 8 апреля 2024 г. , началась с традиционного занятия, организованного в рамках проекта «Разговоры о важном». Тема: «Вижу Землю! Это так красиво!» Эти слова вскоре после старта произнес первый человек, покоривший космос, Герой Советского Союза Юрий Гагарин, которому в марте этого года исполнилось бы 90 лет. «Вижу Землю!.. Различаю складки местности, снег, лес…Наблюдаю облака…Красота!» — именно так описывал свои эмоции первый космонавт планеты.
Свой легендарный полет Гагарин совершил 12 апреля 1961 года в возрасте 27 лет. Космический корабль «Восток» с космонавтом на борту стартовал с космодрома Байконур и приземлился неподалеку от деревни Смеловки в Саратовской области. Продолжительность полета составила 1 час 48 минут.

 Это историческое событие открыло путь для исследования космического пространства на благо всего человечества. В нашей стране 12 апреля было объявлено Днем космонавтики. А в пятидесятую годовщину полета человека в космос Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 12 апреля Международным днем полета человека в космос.

На занятиях студентам рассказали о первом полете человека в космос и его значении. Также они узнали о других достижениях России в космической отрасли.
В конце ребята высказали свое мнение, что исследование космоса помогает нам понять, как возникла наша Вселенная и жизнь на планете Земля. Россия – лидер в развитии космической отрасли. Космонавты проводя сложные научные эксперименты помогают своим трудом, продвигаться науке в освоении новых материалов и создании новых технологий.

5 апреля 2024 г. в ГБПОУ «ПТТК» был проведен урок памяти, посвященный легендарному советскому разведчику Николаю Кузнецову.
В годы Великой Отечественной войны люди нашей страны совершали много героических подвигов как на фронте, так и в тылу врага. Известны имена многих тысяч героев, но подвиг отважного партизана – разведчика, уральца, Николая Ивановича Кузнецова – явление исключительное.
Преподаватель истории Григоренко Е.А. ознакомила обучающихся группы ПК1-922 с историей подвига Николая Кузнецова в годы Великой Отечественной войны.
Н.И. Кузнецов, уроженец Молотовской области, проводил разведывательную работу в занятых фашистами городах Ровно и Львове, действуя под видом офицера гитлеровской армии. Человек огромной силы воли и высокой собранности, бесстрашный и находчивый, он добывал ценнейшие секретные сведения о противнике, о планах фашистского командования. Он был разведчиком высшего класса.
Ребята узнали, что помимо разведывательной работы Н.И. Кузнецов по заданию командования совершил ряд неслыханных по смелости и отваге подвигов по уничтожению высших чинов военной администрации. Подвиг был его стихией.
Николай Иванович Кузнецов прожил короткую жизнь, всего 32 года, но исключительно яркую и содержательную. Имя его стало легендой.
Всех присутствующих поразил тот факт, что ученые-историки много лет спустя единодушно отличали редкостную память Кузнецова. За вечер он был способен выучить наизусть без особого напряжения столько же стихотворений, сколько прочитать.
В ночь с 8 на 9 марта 1944 года в селе Боротин Львовской области, неожиданно попав в засаду, Н.И. Кузнецов принял свой последний бой и геройски погиб.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 5 ноября 1944 Николаю Ивановичу Кузнецову было присвоено звание Героя Советского Союза.
Видеоролики о легендарном разведчике дополнили урок памяти.

8 апреля преподаватель географии Горбунова Анастасия Александровна в рамках методической недели и мероприятий декады МО «Естественно-математических дисциплин» провела открытый урок «Использование профессионально-ориентированных заданий на уроках географии» для группы ПК1-922.

Цель: создание условий для мотивации к будущей профессиональной деятельности и дальнейшему развитию профессиональных навыков.

Задачи:
1. Расширить знания обучающихся об использовании географических знаний в профессиональной деятельности;

2. Углубить понимание роли географии в формировании профессиональных знаний.  

Обучающиеся были вовлечены в процесс урока, активно отвечали, предлагали свои идеи, делились своим опытом. Занятие прошло в приятной дружеской атмосфере. Цель урока была достигнута.

В рамках изучения МДК.06.02 «Освоение профессии 12901 «Кондитер» в группе ТХ-922 (специальность 19.02.03 «Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий») была проведена лабораторно-практическая работа по освоению технологии приготовления новых видов песочного теста Бризе, Сабле, Сюкре. Обучающиеся предварительно провели поисковую работу по подбору рецептур, оформили технологические карты и на самом занятии приготовили изделия.

Данной работе предшествовало изучение технологии приготовления классического песочного теста, обучающиеся также закрепили теорию на лабораторно-практической работе. Поэтому, основываясь на полученном опыте, обучающиеся отлично справились с заданием по приготовлению изделий из новых видов песочного теста.

Обучающиеся были вовлечены в технологический процесс, остались довольны результатом своего труда. Урок прошел в дружеской атмосфере, все новые виды теста были освоены. Занятие провела преподаватель Усатова Ольга Николаевна.

5 апреля 2024 г в рамках декады МО «Естественно - математических дисциплин» среди групп 1-2 курса была проведена олимпиада по географии.

Цель – выявление студентов, проявляющих интерес к географии, как науке; популяризация географических знаний.

Задания были двух уровней сложности.

На первом нужно было использовать свой географический кругозор.

На втором было необходимо применять свои знания для решения практических и жизненных ситуаций, опираясь на географические факты.

Такие задания способствуют развитию у студентов широты кругозора, логического мышления, научного мировоззрения и естественнонаучных представлений о явлениях, происходящих на земной поверхности, в морях океанах, окружающей среде и экосистеме, а также взаимодействие между человеческим обществом и окружающей средой.

Победителями олимпиады стали:

1 место: Рязанова Кристина (ОТ-922) и Коньков Кирилл (СТ-922)

2 место: Чащина Алена (ОТ-922)

3 место: Азоян Арина (ОТ1-923)

4 апреля преподаватель химии Басова Ольга Викторовна в рамках мероприятий декады МО «Естественно-математических дисциплин» провела мастер-класс «Применение дидактической игры в процессе закрепления и контроля знаний» для педагогов.

Цель: способствование развитию применения дидактических игр в работе педагога.

Задачи:

1. Ознакомить коллег игровым приемам, которые способствуют развитию познавательной деятельности обучающихся.

Дидактическая игра - важнейший путь осуществления связи теории с практикой при обучении, превращения знаний в убеждения.

Участники мастер-класса познакомились с дидактической игрой, как инструментом, который служит своеобразной практикой для применения знаний, выработки умений и навыков, полученных на уроке.