27 марта во всем мире отмечается Международный день театра – праздник мастеров сцены и миллионов зрителей, всех тех, кто любит и почитает театр. У театра, в отличие от других видов искусств, есть вполне определённая дата рождения. В марте 534 года до нашей эры в Афинах впервые были учреждены драматические состязания-театроны, что в переводе с греческого означает «зрелище». Этот год и принято считать годом рождения мирового театра. В 1961 году IX конгрессом Международного института театра (МИТ) был установлен Международный день театра под девизом «Театр - средство взаимного понимания и укрепления мира между народами». В преддверии Всемирного дня театра, в рамках изучения дисциплин: «Обществознание», «Основы философии» (раздел «Духовная культура»), в учебных группах: АП1-925, АП2-925, ТП1-925, ТП-924 прошёл тематический информационный час: «Театральный калейдоскоп». Мероприятие проведено с целью воспитания творческой личности, формирования культуры общения на основе целостного представления об искусстве, его роли и социальном назначении, а также с целью активизации интереса обучающихся к театру и сопутствующим направлениям творчества. На мероприятии студенты узнали об истории возникновения и традициях праздника, познакомились с ключевыми этапами развития театрального искусства в России, услышали интересные факты о знаменитых театрах страны и выдающихся деятелях сцены. В ходе просмотра ролика: «Прошлое, настоящее и будущее театра» студенты совершили увлекательное путешествие во времени — от античного театра до современных постановок, обсудили роль театра в современном мире и его влияние на воспитание и развитие личности. В завершении мероприятия ответили на вопросы викторины: «Пермь театральная». Пусть этот день напоминает нам о важности культуры и искусства в нашей жизни, вдохновляет на новые свершения и дарит радость от встречи с прекрасным. Ко Всемирному дню театра в библиотеке оформлена книжно-иллюстративная выставка: «Мир театра». На выставке представлены книги, рассказывающие об истории становления театра, его жанровом многоообразии. Организаторы мероприятия: Ворожцова Г.Н., Мельчакова Е.И.

26 марта 2026 года в школах и колледжах Пермского края прошло краевое собрание для родителей. Оно было посвящено профилактике вовлечения детей в преступные экстремистские и террористические действия, а также в незаконные финансовые махинации.

Модератором встречи стала Светлана Денисова, уполномоченный по правам ребенка в регионе. Доклады представили Альберт Марданов, исполняющий обязанности главы Министерства территориальной безопасности, и Алексей Бубнов, начальник Управления по кибербезопасности МВД России по Пермскому краю.

На собрании родители узнали много нового о рассматриваемых темах. Им также представили действенные способы и средства для защиты своих детей.

Трансляция собрания велась в группе Министерства образования и науки Пермского края, запись доступна по ссылке: https://vk.com/wall-172799916_9234

Своевременная реакция родителей может уберечь ребёнка от уголовной ответственности и других проблем.

26 марта состоялось очередное заседание МО «Гуманитарных дисциплин», на котором в рамках педагогического семинара «Продуктивное использование педагогических технологий» преподаватели Опалев В.К. и Мусихина К.В. поделились опытом профессиональной деятельности.

Владислав Константинович освещал вопросы функциональной грамотности обучающихся, как способности применять знания, умения и навыки для решения жизненных и профессиональных задач, используя прикладные знания. Преподаватель привел примеры заданий для практического применения на уроках обществознания.

Ксения Владимировна, рассказала о формировании soft skills (гибких навыков) средствами дисциплины «Иностранный язык». Изучение иностранного языка — это не только освоение грамматики и лексики, но и отличная возможность для формирования таких важных качеств, как коммуникабельность, умение работать в команде, критическое мышление и адаптивность. Также на семинаре был представлен опыт применения различных цифровых платформ (udoba, myboards, unislide), позволяющих интерактивно и интересно осваивать не только английский язык, но и другие дисциплины.

По итогам встречи преподаватели отметили высокую практическую значимость мероприятия и выразили готовность применять новые методы в своей работе для повышения качества образования и подготовки конкурентоспособных специалистов.

26 марта 2026 года студенты нашего колледжа приняли участие в Региональной олимпиаде профессионального мастерства обучающихся по специальности среднего профессионального образования по УГС 38.00.00 Экономика и управление в Пермском крае.

Преподавателями и мастерами были подготовлены студенты:

1. 1.ЧёпуроваС.А.- руководитель Молоканова Т.Г.
2. 2.Сказецких Д.А.- руководитель Чернобровкина О.В.
3. 3.Захарова Е.Е. – руководители Балуева Е.А., Казакова Е.Г.
4. 4.Альшавская Я.О.- руководитель Балуева Е.А.
5. 5.Кожевникова А.Н. – руководитель Казакова Е.Г.

Победу одержала: Захарова Е.Е. заняв III в номинации 38.02.08 «Торговое дело»- руководители Балуева Е.А., Казакова Е.Г.

26 марта в рамках месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» прошла вторая часть семинара «Продуктивное использование образовательных технологий в практике педагога». Участники мероприятия поделились практическими наработками по внедрению педагогических технологий, нацеленных на развитие у обучающихся гибких навыков (soft skills).

Преподаватель математики Королева И. В. в своём выступлении представила опыт внедрения информационно-коммуникационных технологий. Педагог активно использует для визуализации материала, интерактивного обучения и автоматизации контроля знаний: мультимедийные презентации, виртуальные лаборатории и симуляторы для моделирования математических процессов, образовательные платформы для организации дистанционного и смешанного обучения; электронные таблицы для обработки данных и построения графиков. Эти подходы способствуют формированию у учащихся критического и креативного мышления, коммуникативных навыков, адаптивности и умения работать в команде.

Преподаватель истории Кутдусова Н. А. показала применение системно‑деятельностной педагогической технологии. Педагог системно применяет на своих занятиях дифференцированное обучение, публичные выступления с защитой проектов, а также методы «Линия времени», «Ромашка» и «Нарисуй историю». Эти технологии развивают как предметные знания (хронология, причинно‑следственные связи), так и soft skills — планирование, креативность, аналитическое мышление.

Преподаватель ОБЗР Минахметов А.Г. в своём выступлении продемонстрировал как использует кейс‑технологию в сочетании с компетентностным подходом на занятиях «Основы безопасности и защиты родины». В своём выступлении педагог показал, что кейс‑метод учит действовать, а не просто знать — и педагогу это даёт инструменты для эффективного обучения, а учащемуся — реальные навыки для жизни.

Преподаватель физики Шайдуллин А.Ю. в своём выступлении рассказал, что для развития soft skills эффективно применяет на своих занятиях проблемно‑ориентированные технологии: студенты анализируют нестандартные ситуации, ищут решения и обосновывают выводы — это развивает критическое мышление и умение работать с информацией. Педагог уточнил, что активно использует групповые проектные технологии: совместная разработка экспериментов или подготовка исследовательских докладов учит коммуникации, командной работе и взаимопониманию.

Представленный на семинаре педагогический опыт вызвал заинтересованность участников — они сочли возможным и перспективным использовать его отдельные элементы в собственной практике.

Подведены итоги проведения III Международного конкурса «Сокровищница воспитательных идей», направленного на выявление и распространение лучших методических разработок воспитательных мероприятий среди педагогических работников среднего профессионального образования. Организатором конкурса был ГБПОУ «Поволжский государственный колледж» г. Самара.

В этом году в конкурсе приняли участие 68 педагогических работников из 33 учреждений СПО, включая представителей Республики Беларусь, Республики Казахстан и Приднестровской Молдавской Республики. Широкий географический охват участников свидетельствует о высоком уровне интереса к формированию эффективных моделей воспитательной работы в современных условиях СПО.

От нашего колледжа успешно приняли участие два педагога в разных номинациях. Их работы оценивала независимая группа экспертов.

1 место - Молоканова Татьяна Георгиевна - Экскурсия «Пермь логистическая: историческое развитие города, как логистического центра Урала 18-19 вв» - Номинация «Жемчужина региона».

2 место - Баранова Наталья Евгеньевна - Сборник литературно-музыкальных композиций, посвящённых Великой Отечественной войне - Номинация «Патриотизм в действии».

Экспертная комиссия высоко оценила представленные конкурсные материалы. Методические разработки соответствуют приоритетным направлениям воспитательной деятельности, ориентированной на формирование всесторонне развитой, социальной ответственной и активной позиции современной молодёжи.

Куликова Любовь Михайловна участвовала в экспертной оценке конкурсных работ в номинации «Профессионалы будущего».

26 марта 2026 года состоялось третье тематическое заседание МО «Естественно-математических дисциплин», на котором в рамках подготовки к педагогическому совету транслировали свой опыт Н.А.Литвинова и А.Е.Балашова. Участники поделились опытом внедрения различных педагогических технологий, направленных на развитие мягких навыков soft skills у обучающихся в условиях образовательного процесса.

Наталья Андреевна, преподаватель информатики, представила опыт работы по использованию искусственного интеллекта в урочное и внеурочное время. Детально остановилась на редакторе нового поколения создания презентаций с помощью генерации через нейросеть Slidy. Рассказала о возможностях, преимуществах и недостатках данного сервиса.

Анна Евгеньевна, преподаватель основ безопасности и защиты Родины, продемонстрировала применение информационно-коммуникативной технологии на уроках. Акцентировала внимание на таких цифровых ресурсах как kvestodel.ru (генератор ребусов), филворды.рф (генератор филвордов), симулятор сборки-разборки оружия, лазерный тир «Патриот».

Транслируемый педагогический опыт вызвал интерес участников методического объединения.

         Россия – многонациональное государство, где каждый народ вносит свой неповторимый вклад в уникальность страны. Пермский край не исключение, а образец многолетнего совместного проживания под одной крышей.

         Одним из коренных этносов Прикамья являются коми-пермяки, наши северные соседи, чьи предки начали заселять территории по рекам Каме, Вятке, Вычегде и Печоре ещё в I веке до нашей эры.

         С целью более подробного знакомства с историей, бытом и традициями коми-пермяцкой кухни 23 марта обучающиеся гр. ПД2-924 специальности 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело» приняли участие в мастер-классе «Рецепты коми-пермяков» центра «Пермия» библиотеки им.А.М.Горького.

         В ходе мероприятия учащиеся прослушали лекцию, познакомились с названиями основных продуктов питания на коми-пермяцком языке, составили рецепты национальных блюд, узнали, где в Перми и крае можно попробовать блюда коми-пермяцкой кухни.

         Мастер-класс был организован педагогом М.А.Вишняковой в рамках месячника дисциплин общеобразовательного цикла и года народов России.

         В единстве России наша сила, в уникальности народов ее населяющих – самобытность и национальный колорит. Будущий повар владеет не только основами профессиональных знаний и техник, но и имеет представление о кухне наших соседей!

Уважаемые родители!

Приглашаем вас принять участие в общекраевом родительском собрании для родителей на тему «О профилактике вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность, связанную с экстремистской и террористической деятельностью, незаконными финансовыми операциями» в режиме ВКС, которое состоится 26 марта в 19.00 ч. в актовом зале колледжа, по адресу г.Пермь, ул. Крупской, 52.

«Поэзия — это душа подвига,

обращающего красоту в добро».

                                                                                           М. М. Пришвин

Всемирный день поэзии (World Poetry Day) был учреждён в 1999 году решением ЮНЕСКО на 30-й сессии Генеральной конференции в Париже. Цель — поддержать языковое разнообразие посредством поэтического самовыражения и дать возможность языкам, находящимся под угрозой исчезновения, быть услышанными. Поэзия рассматривается как форма культурной идентичности, инструмент передачи наследия и выражения человеческих ценностей. В настоящее же время в России к Всемирному дню поэзии приурочено вручение Национальных литературных премий «Поэт года» и «Писатель года», учрежденных Российским союзом писателей.

В рамках месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» преподаватель русского языка и литературы Баранова Н.Е. провела тематические уроки «Изящной лирики перо: народное слово России», посвящённые Всемирному дню поэзии и Году единства народов России в группах: ПД3-925, ПД4-925, ПД5-925, ОД-924, ТД-924, ЭМД1-925, ЭМД2-925. На занятиях студенты познакомились с многообразием национальной поэзии, объединяющей культурные и исторические традиции народов России.           

Студенты этих групп выступили с докладами о биографии и творческой деятельности поэтов Серебряного века, подобрали на свой вкус и выучили стихи, выпустили литературные газеты, плакаты и оформили тематический стенд.

Зав.библиотекой Мельчакова Е.И. приглашает всех студентов на книжную выставку: «Красота, живущая в стихах».

В течение марта в колледже проходит традиционный конкурс «Моё поэтическое творение - 2026», итоги конкурса будут подведены в конце месяца.