В рамках работы Краевой секции преподавателей УД «Физика» на базе ГБПОУ «Лысьвенский политехнический колледж» с 11 по 29 марта проходил конкурс профмастерства .

Цель и задачи конкурса - обмен профессиональным опытом преподавателей в части формирования учебной документации по разработке учебного занятия в соответствие с требованием ФГОС СПО с учетом профессиональной направленности в физической области, а также способствование творческого потенциала преподавателей профессиональных образовательных организаций Пермского края.

Наш колледж представила преподаватель физики Белева А.А. и заняла второе место!

29 марта 2024 года группы Б-921 и Б-922 принимали наших социальных партнеров Межрайонную ИФНС России № 23 по Пермскому краю (Мотовилихинский, Орджоникидзевский районы г. Перми, п. Ильинский). Гости провели «Выходной опрос» обучающихся, остались довольны полученным результатом. Работники ИФНС рассказали о перспективах сотрудничества, пригласили ребят на прохождение производственной практики, определили возможности трудоустройства.

Завершилась Региональная олимпиада по профессиональному мастерству по профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир.

Студенты нашего колледжа традиционно принимают участие в этой олимпиаде и всегда занимают призовые места. В этом году лучшей была признана:

III место- Гилева Ольга Владимировна (руководители: Балуева Екатерина Александровна, Чернобровкина Ольга Вячеславовна)

Среди педагогических работников по образовательным программам среднего профессионального образования УГС 38.00.00 Экономика и управление в конкурсе профессионального мастерства «Профессионал-2024» приняли участие Молоканова Т.Г.-I место, Чернобровкина О.В.-II место.

Благодарим всех участников, преподавателей за участие в олимпиаде и желаем дальнейших побед.

Термин «социальное партнерство» пришел в педагогику из социологии и экономики, обозначая добровольное соглашение о сотрудничестве между двумя или более сторонами, в котором все участники договариваются работать вместе для достижения общей цели или выполнения определенной задачи и разделять риски, ответственность, ресурсы, правомочность и прибыль.

Социальное партнерство в системе образовании следует понимать, как:

− партнерство внутри системы образования между социальными группами данной профессиональной общности;

− партнерство, в которое вступают работники системы образования, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства;

− партнерство, которое инициирует система образования как особая сфера социальной жизни, делающая вклад в становление гражданского общества.

29 марта 2024 состоялась встреча руководителя группа Оф-921 Ефремовой Ю.С. и студентов данной группы с представителями компании «Алендвик».

«Алендвик» - группа компаний, успешно развивающих бизнес на территории Российской Федерации по двум направлениям: общественное питание и фото-бизнес. «Алендвик» объединяет четыре интернациональных бренда «Кодак Экспресс», «Баскин Роббинс», "Pretzelmaker" и «SFC-Express», один российский - "Шоколадница", а также четыре собственных - «Viva la Pizza», «Суши Сан», «Пельмешки да Вареники», «Вкус странствий».

Обсуждались такие вопросы, как:

- трудоустройство выпускников,

- заключение целевых трехсторонних договоров по профессии «Официант, бармен»: студент - ПТТК- «Алендвик»

- бонусные акции от «Алендвик»,

- коллектив и корпоративная культура «Алендвик»,

- заработная плата,

- условия труда,

- предоставление корпоративного жилья для иногородних сотрудников.

Встреча руководителя группа Оф-921 Ефремовой Ю.С. и студентов данной группы с представителями компании «Алендвик» прошла в деловой, дружеской обстановке. Она стала полезной для студентов выпускной группы ОФ -921.

Подводя итоги, Ефремова Ю.С. отметила эффективность проведения подобного рода встреч в рамках социального партнерства, для налаживания более тесного контакта между ПТТК и предприятиями общественного питания г.Перми.

Великий оратор Цицерон говорил: «Обязанность оратора заключается в следующем: найти, что сказать; найденное расположить по порядку; придать ему словесную форму; утвердить всё это в памяти; произнести».

29 марта в группе первого курса ПК1-923 «Повар, кондитер», обучающиеся защищали свои индивидуальные проекты, руководитель проектов Чудинова Надежда Ивановна. На защите обучающиеся продемонстрировали свои навыки проектной деятельности, публичных выступлений, умения раскрывать глубину темы, показали креативный подход к созданию продукта проектной работы. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ обучающихся по выбранным темам.

В конце руководитель структурного подразделения по УР Покровская Василиса Владимировна отметила, что студенты справились с поставленными проблемами и задачами и что индивидуальный исследовательский проект это возможность для раскрытия в себе потенциала исследователя.

18-25 марта в рамках месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» преподаватель русского языка и литературы Баранова Н.Е. провела традиционную олимпиаду по русской литературе среди обучающихся I курса на базе основного общего образования.

Цель олимпиады – формирование и укрепление интереса обучающихся колледжа к изучению отечественной литературы.

В олимпиаде приняли участие обучающиеся групп: ПД2-923, ПК3-923, ПК4-923, ЭМД-923, ТЭК-923, ТП1-923, ТП2-923, ОД-923, всего участников – 146 человек. Олимпиада была проведена с использованием сервиса OnlineTestPad. Задания олимпиады включали открытые и закрытые вопросы, которые требовали знания о биографии и творчестве русских писателей и поэтов.

Цель олимпиады – формирование и укрепление интереса обучающихся к изучению отечественной литературы.

Результаты олимпиады по русской литературе:

I место 

Конева Марьяна, гр. ОД-923

II место

Полякова Мария, гр. ПД2-923

Сказецких Диана, гр. ТЭК-923

III место

Сабурова Ульяна, гр. ПК3-923

Миршарипова Баргигуль, гр. ТЭК-923

Благодарность всем участникам и поздравление победителям олимпиады!