28 ноября в Колледже проводилась институциональная олимпиада по техническому иностранному языку среди студентов старших курсов.

Мероприятие прошло в очном формате и собрало около двадцати пяти знатоков английского языка разных специальностей технического профиля. Представители групп М-924, СП-922, СП-923, СЭЗ-924 состязались в уровне владения технической терминологией и навыками перевода специализированных текстов. Участники выполняли задания на понимание профессиональной лексики и грамматику.

Победители были определены жюри, состоящим из преподавателей английского языка. По итогам состязания диплом первой степени получила студентка группы СЭЗ-924 Иващенко Анастасия. Диплом второй степени вручен студенту группы СП-923 Боброву Матвею, третье место занял студент группы М-924 Бабурин Дмитрий.

Организаторы мероприятия отметили высокий уровень подготовки участников и подчеркнули важность изучения технического английского языка для успешной карьеры в современных отраслях экономики, так как владение специальной терминологией и способность читать техническую литературу, документации и инструкции на английском языке повышает конкурентоспособность будущих специалистов на рынке труда.

Организатор олимпиады – преподаватель иностранного языка Мусихина Ксения Владимировна.

25 ноября 2025 года студенты группы ПД2-922 «Поварское и кондитерское дело» под руководством Белоусовой Светланы Геннадьевны посетили мероприятие в рамках Ассоциации Рестораторов «Гостеприимство и Сервис» в «Кристалл-Центре».

После просмотра фильма о профессиях в сфере гостеприимства известные рестораторы и основатели Ассоциации рассказали о перспективных направлениях, зарплатах, необходимом образовании, карьерном пути и возможностях в сфере общественного питания.

Николай Канищев (ресторатор и основатель Ассоциации рестораторов), Анастасия Пшенникова (руководитель Ассоциации рестораторов), Никита Белозёров (бренд-бармен Кулинарной Мафии) и Олег Ощепков (ресторатор) провели со студентами нетворкинг и рассказали о трендах в ресторанной индустрии.

28 ноября 2025 года в ГБПОУ "Пермский торгово-технологический колледж" в корпусе г.Пермь ул. Крупской 52  прошла встреча представителя Пограничных войск Российской Федерации.
Студенты узнали об особенностях службы на дальнем востоке на острове Сахалин и Курильских островах.

1 декабря в России отмечается День математика – профессиональный праздник, установленный приказом Минпросвещения РФ от 5 июня 2024 года. Дата праздника приурочена ко дню рождения всемирно-известного русского ученого. Выдающегося математика, одного из первооткрывателей неевклидовой геометрии – Николая Ивановича Лобачевского. В связи с этой знаменательной датой в ГБПОУ «Пермский торгово-технологический колледже» преподавателями математики проводится различные мероприятия со студентами.

27 ноября в рамках проекта «Россия - мои горизонты» со студентами группы М-925 специальность «Монтаж, наладки и эксплуатация промышленных и гражданских зданий» преподавателем математики Покровской Василисой Владимировной проведено урочное мероприятие «Россия умная: математика в действии». Студенты разделились на 7 команд, чтобы присутствовал соревновательный дух соперничества при открытии новых знаний.

Сферы, где нужна математика, буквально везде и всюду. Обычно на уроках математики мы учим новые правила и формулы. Но сегодня был проведен необычный урок. Студенты познакомились с различными направлениями профессиональной деятельности, в которых необходимо знание математики.

Урок отличался сменой видов деятельности видеоролики «Математика», «Математика в разных профессиях», игра «Верю – не верю», игра «Путаница», где студенты определялись с математическими знаниями и умениями в той или иной профессии. Особый интерес вызвал «Кубик профессионального успеха». Студентам необходимо было защитить мини-проект новых профессий, которые появились недавно или появятся в ближайшем будущем. Это профессии Проектировщик информационной модели здания (БИМ-проектировщик), Менеджер здравоохранения, Научный художник, Агрокибернетик, Архитектор виртуальной реальности, Аудитор комплексной безопасности и промышленности и Биоинформатик. Команды занимались поиском информации:  условия работы (где и как работает специалист), школьные предметы, необходимые специалистам, способности, знания и умения, качества, которые помогают в работе, миссия работы и почему эта профессия важна. Студенты фиксировали информации на гранях куба, склеили его, а затем представили свои результаты перед группами.

В итоге урока студенты пришли к выводу, что не каждый станет математиком, все мы разные. Но абсолютно точно – математика будет полезна в жизни каждому.