Сегодня существует большое количество зимних видов спорта и способов активного отдыха, которые весьма популярны в России. К тому же российские спортсмены на протяжении многих десятилетий показывают своё мастерство на соревнованиях различных уровней, завоёвывая медали и устанавливая мировые рекорды. Поэтому неудивительно, что в 2015 году было решено учредить новый Всероссийский праздник — День зимних видов спорта, а дата для празднования — 7 февраля.

            День зимних видов спорта — это праздник спорта и здорового образа жизни, объединяющий множество людей. Такие виды зимнего спорта, как хоккей, фигурное катание, лыжные гонки, биатлон, бобслей, сноуборд не только развивают физическую силу и выносливость, но и способствуют формированию командного духа и честности в спортивной борьбе.

В рамках праздничного дня проходит большое количество любительских соревнований и мастер-классов профессиональных спортсменов. Наш колледж не исключение, преподаватели физической культуры Кокарева И.Ю. и Фазлеев М.Т. провели соревнования по конькобежному спорту (скоростной бег на коньках) в группах М-924, СВ-924, Э-924, СП-924. Студентам было необходимо как можно быстрее на коньках преодолевать дистанцию в 100 метров на льду и общий забег по замкнутому кругу. Поздравляем участников соревнований!

11 февраля 2025 г. в рамках институционального (отборочного) этапа Всероссийского конкурса «Мастер года» преподаватель Окулова Олеся Александровна провела открытый урок на тему: «Финансовая грамотность как вклад в будущее страны». Урок прошел в группе СВ-922 профессии 15.01.05 «Сварщик ручной и частично механизированной сварки (наплавки)».

Цель занятия — показать важность финансовой грамотности для личного благополучия и развития общества. Урок проходил в интерактивном формате с обсуждением и выполнением практических заданий.

На первом этапе урока преподаватель представила два определения понятия «финансовая грамотность», предложив студентам провести сравнительный анализ и выделить ключевые аспекты. Обучающиеся обсудили различия и сходства в определениях, акцентировав внимание на умении управлять финансовыми потоками, грамотно распределять деньги, жить по средствам и правильно увеличивать капитал.

Затем студенты приступили к выполнению практических заданий, направленных на развитие навыков финансового планирования. Они заполняли пропуски в предложениях, анализировали исторические события и составляли личные бюджеты, рассчитывая доходы, расходы и варианты экономии.

Урок вызвал живой интерес у студентов, многие из которых отметили возросшее понимание значимости управления финансами. Преподаватель высоко оценила уровень вовлеченности и заинтересованности учащихся.

Занятие стало важным этапом в формировании у молодежи осознанного отношения к деньгам и развитию необходимых для успеха навыков.

Всемирный день зернобобовых - это прекрасная возможность изучить полезные свойства этих культур и задуматься о значении питания в жизни человека и общества.

Обучающиеся группы ТХ-922 под руководством преподавателя Куликовой Л.М. провели занятие, посвященное этому дню, в ходе которого проследили взаимосвязь между дисциплинами «Химия», «Микробиология, санитария и гигиена в пищевом производстве», «Технология хранения и подготовки сырья», а также «Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд разнообразного ассортимента». Обучающиеся изучили химический состав зернобобовых, обсудили процесс их варки, в ходе которого происходят важные физико-химические изменения: гидратация, набухание белков и их денатурация при термической обработке.

Также были рассмотрены народные рецепты с использованием зернобобовых, которые стали популярными в условиях нехватки продуктов питания во время Великой Отечественной войны. Зернобобовые культуры в этом контексте стали символом выживания и стойкости. Их выращивание и потребление в условиях войны подчеркивало дух народа, который, несмотря на трудности, продолжал бороться за свою страну, а также обеспечивало продовольственную безопасность, что стало важным элементом патриотического духа.

После теоретической части занятия обучающиеся пришли к интересному решению: создать буклеты «Зернобобовые. Польза для здоровья» и «10 причин включить зернобобовые в свой рацион», а также приготовить блюда из зернобобовых в домашних условиях - это шаг к передаче знаний, внесению вклада в сохранение традиций и укрепление здоровья, включая эти ценные продукты в свой рацион.

Зернобобовые культуры не только являются частью нашего русского стола, но и символизируют единство, силу и любовь к родной земле. Важно помнить, что, выбирая здоровую пищу, мы выбираем здоровье для себя и своих близких, а значит, вносим свой вклад в будущее нашей страны, что является неотъемлемой частью патриотического воспитания.

В рамках реализации Федеральный проект «Профессионалитет» по специальности 22.02.06 «Сварочное производство» студенты гр. СП-924 вместе с куратором Поповой Т.В. посетили Дом-музей Николая Гавриловича Славянова – выдающегося русского инженера и изобретателя XIX века. Эта экскурсия стала важной частью учебного процесса, так как позволила глубже погрузиться в историю науки и техники.

Экскурсию начал экскурсовод с краткого рассказа о жизни и деятельности Николая Гавриловича. Студенты узнали, что он родился в 1854 году в семье священника и с детства проявлял интерес к технике. После окончания Санкт-Петербургского технологического института Н.Г. Славянов посвятил свою жизнь разработке новых технологий и внедрению их в производство в г. Перми. Экспозиция включает личные вещи, документы, чертежи и модели его изобретений. Особое внимание уделено знаменитой дуговой сварке, которую Н.Г. Славянов разработал в конце XIX века.

Основная часть экскурсии была посвящена изобретениям Н.Г. Славянова. Студентам показали модели его первых сварочных аппаратов, а также фотографии и чертежи различных конструкций. Особенный интерес вызвал рассказ об электрической дуговой сварке, которая до сих пор используется во всем мире.

После знакомства с историей и достижениями Н.Г. Славянова, студенты обсудили практическое применение его изобретений в современной промышленности. Они узнали, как электрическая дуга используется при строительстве мостов, кораблей и других крупных сооружений. Это позволило им лучше понять связь между теорией и практикой в инженерных науках. Посещение Дома-музея Н.Г. Славянова стало не только образовательным мероприятием, но и источником их вдохновения.

Экскурсия в Дом-музей Н.Г. Славянова оставила у студентов яркие впечатления и помогла им лучше понять важность научных исследований и технических инноваций. Такие мероприятия способствуют развитию интереса к науке и стимулируют стремление к новым открытиям и достижениям.

10 февраля в нашей стране отмечают День памяти Александра Сергеевича Пушкина. Именно в этот день, 10 февраля (29 января по старому стилю) 1837 года, от смертельного ранения, полученного на дуэли, скончался один из самых авторитетных литературных деятелей первой трети XIX века.

Вспоминая об этом печальном событии, преподаватель литературы, Абрамчук М.И., рассказала студентам о причинах дуэли, ее участниках, мучительной и достойной смерти великого поэта.

На мероприятии, посвященном дню памяти Александра Сергеевича, звучали стихи великого поэта и высказывания его друзей и соратников.

Обучающиеся вспомнили творчество А.С. Пушкина и даже пробовали прочитать наизусть любимые стихотворения.

8 февраля в России отмечается День российской науки, который в 2025 году совпал с важной датой - 80-летием Победы в Великой Отечественной войне. В честь такого события в России состоялся первый всероссийский научный диктант «Наука во имя Победы»!

Обучающиеся колледжа учебных групп АП1-923, АП2-923, ПД2-923, ЭМД-923, ТЭК-923, ТЭК-922, ТХ-922 и преподаватель Куликова Л.М., с помощью цифрового формата диктанта, получили возможность проверить свои знания о выдающихся советских ученых, чьи открытия и достижения помогли нашей стране победить в Великой Отечественной войне.

Советские ученые, такие как А.П. Александров, Н.Н. Бурденко, С.И. Вавилов, З.В. Ермольева, П.Л. Капица, Ю.В. Курчатов, И.Н. Назаров, А.Н. Несмеянов, А.М. Прохоров, Г.Н. Флеров, А.Е. Ферсман, М.Ф. Шостаковский и многие другие, внесли неоценимый вклад в развитие наук: биологии, химии, физики, математики. Каждый из этих ученых, не только служили науке, но и защищали Родину, создавая технологии, которые стали решающими в борьбе за свободу и независимость.

Российская наука - это мощный инструмент, способный изменить мир, это напоминание о том, что научные достижения и патриотизм идут рука об руку. Мы должны чтить наследие великих ученых, которые сделали возможным сегодняшнее существование нашей страны!