СЕМИНАР «ПРОДУКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ»

5 февраля состоялось заседание МО «Гуманитарных дисциплин», на котором в рамках педагогического семинара «Продуктивное использование педагогических технологий» преподаватель русского языка и литературы Абрамчук М.И. поделилась с коллегами своим опытом работы.

Преподаватель рассказала о модульной технологии, исходя из личного опыта, отметила ее плюсы, среди которых:

• Возможность самостоятельного изучения учебной программы;
• Самооценка (взаимопроверка) выполненного задания?
• Отсутствие зависимости от предыдущего и последующего блока (модуля).

Помимо положительных сторон работы в модульной технологии преподаватель назвала и отрицательные, ссылаясь также на свой опыт. Среди них:

• Трудоёмкий процесс подготовки модуля (блока);
• Невозможность спрогнозировать результат;
• Низкая мотивация обучающихся.

Доклад преподавателя сопровождался раздаточным материалом, на котором в качестве примера был предложен блок, состоящий из входного контроля, теоретического материала, текущего контроля и выходного контроля полученных знаний. Коллеги с интересом выслушали доклад преподавателя, а некоторые даже сделали для себя записи.

Также в рамках семинара преподаватель русского языка и литературы Чистякова Дина Евгеньевна распространила свой опыт рационального использования времени урока при помощи использования традиционных педагогических технологий в МО «Гуманитарных дисциплин», назвала положительные и проблемные моменты использования этого приёма.

В дальнейшем обмен опытом поможет лучше адаптировать учебный процесс под потребности детей, сделать занятия яркими и запоминающимися.

Обмен педагогическим опытом - важный этап в эффективной работе педагогов. Это позволяет повысить качество педагогической деятельности, способствует развитию профессиональных навыков и обогащению профессиональных навыков.