22 января 2025 года в рамках институционального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года» преподаватель Кокарева Ирина Юрьевна провела открытый урок физической культуры по теме «Круговая тренировка» в группе ПД1-923.

Цель урока - развитие и совершенствование двигательных качеств, выносливости через выполнение круговой тренировки. Урок соответствовал требованиям ФГОС, его задачи полностью реализованы.

Обучающиеся поочерёдно выполняли нескольких упражнений «по кругу» за определённый промежуток времени с минимальным отдыхом. Суть круговой тренировки заключалась в том, чтобы максимально нагрузить все группы мышц, улучшить выносливость и поддержать высокую интенсивность в течение всего урока.

С помощью листа самоконтроля студенты оценивали себя, сравнивая с нормативом. В конце занятия, согласно критериям получили оценки. Цель урока достигнута, ребята получили положительный заряд энергии и отличные оценки.

К 82 годовщине прорыва блокады Ленинграда, 21 января 2025 г., в группах СТ-924, ЖКХ-924, прошел урок мужества «Операция «Искра».
Преподаватель истории Григоренко Е. А. рассказала ребятам о том, что эта операция стала первой крупной победой Красной Армии на Ленинградском направлении. И хотя до полного снятия блокады Ленинграда был еще год, операция «Искра» позволила частично деблокировать осажденный город и заметно облегчить его положение.
В ходе мероприятия обучающиеся узнали о ходе операции «Искра», которая вселила надежду в сердца ленинградцев. Много было сказано, о том, как мужественно сражался осаждённый врагом город, о стойкости его жителей, о том, как вся страна переживала за Ленинград и о многочисленных попытках помочь осажденному городу.

Холокост — одно из самых трагичных событий в истории человечества, ставшее символом безжалостности и ненависти. В период Второй мировой войны нацистский режим осуществлял систематическое уничтожение миллионов евреев, а также представителей других групп, таких как цыгане, славяне и политические заключенные. Это было не просто массовое убийство; это была организованная кампания, основанная на идеологии расовой ненависти и презрении к человеческой жизни.

            С 1941 по 1945 год в Европе действовали концентрационные лагеря, где бесчеловечные условия, насилие и голод привели к гибели миллионов. Это Освенцим, Бухенвальд, Дахау, Заксенхаузен, Собибор, Маутхаузен, Саласпилс, Треблинка, Майданек. Нацисты использовали различные методы, включая газовые камеры, расстрелы и принудительный труд, чтобы осуществить свой план - «окончательного решения еврейского вопроса».

            Преподаватель истории Латышева Татьяна Владимировна организовала фотовыставку, посвященную памяти жертв Холокоста, в рамках которой был проведен лекторий для всех студентов первых курсов.

            Холокост стал важным уроком для всего человечества. Сегодня понятие холокост расширяет свои рамки. Так как вместе с еврейским населением в концлагерях находилось и умирало огромное количество наших пленных солдат, а также людей других национальностей.

            Сегодня, как никогда надо помнить о страданиях прошлого, чтобы предотвратить повторение подобного в будущем. Этот период истории требует глубокого осмысления и часто призывает к единству и восстановлению человеческих ценностей.

21 января 2025 года в рамках институционального этапа всероссийского конкурса «Мастер года» преподаватель Мун А.А. провел открытый урок истории по теме «СССР накануне Великой Отечественной войны». Целью урока явилось раскрытие причин нарастания международной напряженности.

Урок был направлен на актуализацию и систематизацию ранее полученных знаний, способствованию патриотическому воспитанию обучающихся, развитию навыков работы с хронологическим материалом.

На уроке студенты работали с историческим источником, самостоятельно анализировали документы и при активной поддержке преподавателя формировали причинно-следственные связи.

20 января 2025 г. в нашей колледже прошли еженедельные занятия "Разговоры о важном", которые были посвящены теме «День студента».
В ходе занятий обучающиеся узнали о том, что День студента отмечается 25 января, потому что именно в этот день 270 лет назад был основан первый российский университет, который сейчас называется Московский государственный университет имени Михаила Васильевича Ломоносова. Студенческая жизнь во все времена была интересной и насыщенной. Кроме учебы студенты занимаются спортом, играют в театрах, ходят в походы, участвуют в экспедициях, много времени посвящают волонтерству.
В студенческие годы многие обретают друзей на всю жизнь, а кто-то находит свою любовь и создает семью.
• Студенческие годы – важный и интересный этап жизни.
• Студенчество – будущее страны.

16 января 2025 года в рамках курса «Россия – мои горизонты» прошло профориентационное тематическое занятия «Мое будущее» в группе ПД1-923, которое провела преподаватель истории Григоренко Е.А. Занятие было посвящено личностным качествам, необходимым в той или иной профессии.

Существует множество профессий, и люди, работающие в них, тоже разные. Ребята узнали, что кроме интереса к конкретной профессиональной среде нужно учитывать и личные качества, проявляющиеся в разных ситуациях. Это и общительность, и эмоциональность, и стрессоустойчивость. Без учёта этих качеств невозможно чувствовать себя в выбранной профессии комфортно и органично.
Проведенная диагностика помогла ребятам понять, какие компетенции у каждого из присутствующих, выражены в большей степени.

15 января - 230 лет со дня рождения выдающегося деятеля русской общественной и культурной жизни России, драматурга, поэта, дипломата, композитора Александра Сергеевича Грибоедова.

Грибоедов известен благодаря блестяще рифмованной пьесе «Горе от ума», которую до сих пор весьма часто ставят в театрах России.

Восхищаясь комедией Грибоедова «Горе от ума», Пушкин писал: «…о стихах я не говорю, половина из них войдет в пословицы». Предсказание Пушкина сбылось. Мы повторяем крылатые, острые, иронические словечки из грибоедовской комедии, не думая, откуда они.

Вспомним некоторые выражения из комедии «Горе от ума»:

«Счастливые часов не наблюдают»

«Свежо предание, а верится с трудом»

«Служить бы рад, прислуживаться тошно»

«Подписано, так с плеч долой»

«С чувством, с толком, с расстановкой»

«Герой не моего романа».

Баранова Н. Е., преподаватель русского языка и литературы, провела беседы о жизни и творчестве А.С. Грибоедова в группах АП1-924, АП2-924, ПД2-924, ПК4-924, АП1-923, АП2-923, ТП-924. Обучающиеся этих групп выпустили литературные газеты, оформили тематический стенд.

Зав. библиотекой Мельчакова Е.И. приглашает всех студентов на книжную выставку «Я как живу, так и пишу свободно и свободно».

В этот день в 1991 году на территории полуострова прошел всенародный референдум, по результатам которого была провозглашена автономия региона. После воссоединения Крыма с Россией в 2014 году власти республики внесли эту дату в закон "О праздниках и памятных датах в Республике Крым". В преддверии празднования Дня Республики Крым, с целью развития чувства гражданственности, толерантности, воспитания чувства патриотизма, приумножения знаний студентов о Крыме, в группах:

ТХ-922,АП1-923,АП2-923,ПД2-923,ПД2-924,ТЭК-923,ОД-924                                   прошли информационные часы "Крым в истории России". Обучающиеся узнали об истории Крыма и его достопримечательностях, о правовом статусе полуострова, истории появления и становления главного государственного праздника республики, о значении полуострова для России, о пути возвращения Крыма в Россию. В ходе мероприятия были показаны видеоролики: «20 января – День Республики Крым», «Крым-жемчужина России», звучала песня Вики Цыгановой «Крым». В завершении студенты активно отвечали на вопросы викторины «Знаешь ли ты Крым?». К мероприятию оформлена книжно-иллюстративная выставка «Крым – частица солнца в сердце России», на которой представлены книги по истории полуострова, познавательная и художественная литература. Ворожцова Г.Н.,Мельчакова Е.И. благодарят студентов за участие в мероприятии.

Подведены итоги X краевого конкурса творческих проектов обучающихся профессиональных образовательных организаций Пермского края по информатике, информационным технологиям и иностранному языку «Профессии моей семьи / The professions of my family».

Конкурс посвящен году семьи в России. Его цель – мотивация обучающихся к углубленному изучению информатики и информационных технологий, иностранному языку в профессиональной деятельности. В нем приняли участие 133 студента из 28 профессиональных образовательных организаций Пермского края. Конкурсантам нужно было создать творческий проект с помощью компьютерных программ на русском и английском языках.

В номинации «Лучшая листовка» от нашего колледжа принимали участие Глушкова Ольга и Сырчикова Полина (гр. ПД1-922), в номинации «Лучший буклет» - Кандар Софья (гр.ПД1-921) и Плотникова Мария (гр. ПД1-922), а Верхоланцев Иван и Куликова Виктория (гр. ПД1-922) представили свои работы в номинации «Лучший видеоролик». Руководителями их проектов выступали преподаватели информатики Карпова Светлана Николаевна и английского языка Мусихина Ксения Владимировна. Несмотря на то что участники нашего учебного заведения не вошли тройку лидеров, они стали достойными конкурентами победителям и продемонстрировали работу высокого уровня.

В декабре прошедшего года студенты из группы ЭМД-924 Рымарь Арина, Мицкевич Лилия и Гусманова Виктория участвовали в краевом конкурсе видеороликов по предмету «Физика», раздел «Электродинамика». Перед ребятами стояла задача через ролик продолжительностью до 3 минут показать важность изучения физики в своей будущей профессии, а также блеснуть своими интеллектуальными и творческими способностями. Посоветовавшись с преподавателем физики Шайдуллиным А.Ю., ребята решили, что это можно сделать в юмористической форме. Поставили задачи, распределили роли, подключили ребят из параллельной группы. Не все сразу получилось, но ведь главное старание и упорство! Правильно? Собрали материал, смонтировали и отправили на оценку жюри. Результат участия в конкурсе – 3 место. Поздравляем призёров!

Преподаватель физики Шайдуллин А.Ю.