Студентам

19 марта студенты группы АП1-924 в рамках предмета «История России» и «Обществознание» (преподаватель Азанов Р.Е.) прошлись по знаменитым достопримечательностям города Пермь. В рамках небольшой экскурсии ребята посетили: Сельхоз академию и узнали, что в 19 веке при великом пожаре в городе Пермь, в историческом центре города, это здание, единственное из всех в округе зданий уцелело, а также ребята узнали, что в тот век в данном здании жители города видели Кикимору, также в рамках экскурсии ребята посетили Ротонду в перке имени Горько, которая была построена в честь приезда императора Александра 1, это был единственный приезд за всю династию Романовых в город Пермь, также ребята посетили многие другие места.

18 марта студенты групп Ап1-924 и ЭМД-924 в рамках предмета «История России» (преподаватель Азанов Р.Е.)  посетили выставку оружия при заводе имени Шпагина. Ребятам рассказали про периодику Первой мировой войны, про ход событий в данную войну. Также ребята узнали, как устроен был первый противогаз, который использовался в Первую мировую войну.  

17 марта в рамках Месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» студенты групп ПК4-923 и ПК3-923 совместно с преподавателем Каменских А.Э. посетили Музей пермских древностей. Учащиеся знакомились с экспозицией, применяя знания, полученные на лекционных и практических занятиях.

Музей, являющийся одним из крупнейших палеонтологических музеев России, предоставил студентам уникальную возможность визуализировать строение древних организмов и проследить хронологию геологических эпох.

В ходе выездного мероприятия студенты подробно изучили:

• Скелеты пермских ящеров (иностранцевия, эстемменозух, диметродон), обитавших на территории региона 250–300 миллионов лет назад;
• Морскую фауну древнего Пермского моря, включающую аммонитов, наутилоидей и кораллы;
• Скелет мамонта и представителей ледниковой фауны.

Особый интерес у будущих специалистов вызвала связь экспозиции с профессиональными компетенциями. Изучение морфологии вымерших животных углубило понимание общебиологических закономерностей, что является важной составляющей при подготовке квалифицированных кадров.

Посещение музея стало ярким примером интеграции учебного процесса с внеаудиторной работой, способствующей расширению кругозора и формированию устойчивого познавательного интереса к естественно-научным дисциплинам.

         Знание истории родного города характеризует жителей как активных участников живого диалога культур, выстраивающих мост между прошлым и настоящим, устремлённых к сохранению, развитию и созиданию в будущем.   История - это большой набор артефактов, отражающихся в том числе и в материальных объекта – зданиях, улицах, памятниках.

         19 марта обучающиеся группы ПД5- 925(в) совместно с куратором Вишняковой Мариной Андреевной совершили пешеходную экскурсию по центру Перми. Цель мероприятия - более детальное знакомство с ведущими историческими объектами главных улиц.

         Начало маршрута – Комсомольская площадь, украшением которой является здание эпохи сталинского неоклассицизма – Главное управление внутренних дел г. Перми, один из старейших символов города.

         Затем остановка на площади Трудовой доблести и знакомство с вкладом горожан – тружеников тыла, зачастую детей и подростков,   в Великую Победу. Далее маршрут пролегал по аллее Советской Армии, где чтится память воинов, отдавших жизнь при защите Родины в Великой Отечественной войне и локальных конфликтах. Аллея украшена фонтаном и является одним из любимых мест отдыха жителей.

         Завершилась экскурсия у столбов Сибирской заставы, обозначающих исторические границы города на период 1824 года и приуроченных к визиту в наш город императора Александра I.

         Пермь – удивительный город с богатой историей и культурным наследием. Он умеет притягивать внимание, быть разным, обладает своим ритмом и привлекательность. Благодарим обучающихся за внимательность и проявленный интерес!