18 октября в колледже прошла институциональная Олимпиада по иностранному языку в профессиональной деятельности для специальностей Сферы общественного питания.

Участники выполняли задания по грамматике и лексике английского языка, связанной непосредственно с приготовлением блюд, сервировкой столов, названиями продуктов питания. Задачами олимпиады выступили активизация навыков и умений в говорении, аудировании, устной и письменной речи и развитие у студентов колледжа интереса к профессиональной деятельности.

В олимпиаде приняли участие более 30 студентов старших курсов

(гр. ПД-122, ПД1-921, ПК1-921, МО2-920, МО1-920, МО2-919).

По итогам места распределились следующим образом:

1 место – Страхова Александра (гр. ПД1-921);

2 место – Сологуб Максим (гр. МО2-920);

3 место – Шипигузова Валерия (гр. МО2-919).

Благодарим всех участников и поздравляем победителей!

     В рамках занятий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» проходит цикл экскурсий, посвященных героическому прошлому наших земляков. На улице Сибирской, перед домом офицеров, располагается памятник Уральскому добровольческому танковому корпусу. Памятник представляет собой постамент, на котором установлен танк Т-34-85 из состава корпуса. Рядом располагается стела с описанием боевого пути соединения. Это был первый памятник в Перми, посвященный событиям Великой отечественной войны. Он был открыт в 1963 году, в год 20-летия образования корпуса. Рядом с постаментом стела. На ней надпись: «Вечная слава героям, воинам Добровольческого танкового корпуса!» На другой стороне стелы перечислены города, освобождённые уральскими танкистами: «Боевой путь Уральского добровольческого танкового корпуса, 1943—1945 гг.: Орел, Унеча, Каменец-Подольский, Тернополь, Золотев, Львов, Перемышль, Кельце, Пиотркув, Штейнау, Кебен, Ратибор, Берлин, Прага».

   Студенты познакомились с мемориалом в Перми, одним из самых первых памятников в России, посвященных подвигу советских солдат в Афганской войне. «Разорванное братство», относится к памятникам искусства регионального значения. Открыт в 1994 году. Скульптор — Уральский Анатолий Александрович. Архитектор — Тарасов Сергей Иванович. 17,18 октября студенты групп П-920, ПК2-920 с большим интересом посетили экскурсию, прикоснулись к замечательным историческим страницам нашего города.

Помяни нас, Россия, и злых, и усталых,

Одуревших от зноя, без сна, без воды,

Отмеряющих жизнь от привала к привалу,

От звезды до звезды, от беды до беды.

Помяни нас, и гордых атакой победы,

Ни на шаг не сошедших со взятых вершин...

Не трибунную речью, и не строчкой газетною,

На великих скрижалях любви запиши.

Помяни нас Россия, в извечной печали,

Златорусую косу свою расплети...

Мы оставшимся помнить и жить завещали!

Жить, как прожили мы - для тебя!" (из стих. И Морозова "Родина")

18 октября 2022 года в ГБПОУ "ПТТК" прошла встреча с  представителями Филиала Военной академии Ракетных войск стратегического назначения имени Петра Великого в г. Серпухове. Майор Сорокин О.И. рассказал об истории учебного заведения, уникальных  специальностях, которые можно получить  в академии, особенностях обучения в военном учебном заведении, а так же про условия поступления в академию.  Обучающиеся колледжа проявили интерес, задали вопросы интересующие их. В разговоре приняли  участие  группы 3-го и 4-го курсов: СП-919, М-919, ОС-920, ОС-921, ЭЛМ-920, СР1-920, СР2-920.

18 октября в группах первого курса состоялся Парламентский урок на тему «Мы - будущее Пермского края».

Парламентский урок – просветительский проект Законодательного Собрания Пермского края, который реализуется с 2006 года.

Сам урок проходит каждую осень в единый день в образовательных учреждениях Пермского края. Задачи урока – углубить знания студентов о роли законодательной власти в России, её институтах и функциях, о механизмах принятия законов, рассказать школьникам об органах местного самоуправления и возможностях самореализации в регионе, привлечь внимание общественности и СМИ к парламентской тематике.

Сегодня в рамках Парламентского урока обучающиеся смогли познакомится с выдержками из нормативно-правовых актов, провести обсуждения своих проектов законов в мини-группах.