19 ноября 2024 года в рамках институционального этапа Всероссийского конкурса «Мастер года», преподаватель физики, Белева А.А. провела открытый урок физики в группе ЭЛМ-923 по теме «Решение прикладных задач по разделу «Электродинамика».

Урок-практикум был выстроен в рамках практико-ориентированного подхода, что позволяет приблизить обучение к жизни, учесть профессиональный опыт обучающихся в группах для специальности 08.01.31 «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования».

Обучающиеся проанализировали ситуационные задачи: определение падения напряжения в линии электропередачи, изменение тепловой потери в линии электропередачи, обрыв ЛЭП, проезд велосипедиста под ЛЭП.

Используя кейс – технологию педагог предложила найти ошибки в работе электрика с электрической машиной, электродрелью, электрорадиатором.

Для достижения результата, Александра Алексеевна использовала следующие методические приемы и методы: кроссенс, лист самоконтроля, дерево решений, метод ситуационных задач. Урок проведен на высоком методическом уровне, в соответствии с требованиями ФГОС, его задачи полностью реализованы.

В осеннем зове природы, когда каждый листочек шепчет о прощании с летом, в тихом, но многоголосом уголке Перми ожидало свершение волшебства - выставка «Заповедное Прикамье», собрание картин, живописная одиссея, отраженная в жизнерадостных красках, драгоценных мазках и, конечно, в сердцах людей, стремящихся прикоснуться к бесконечному великолепию природы.

Выставка проходила с 5 по 17 ноября, 30 пермских художников, вдохновлённых изначальным величием родной земли, собрались на мгновение в одном пространстве, став победителями конкурса «Заповедное Прикамье», по праву завоевывая возможность делиться своим видением нашего заповедного края. Каждый художник в своей работе предоставил эмоции и идеи, щедро угощающие зрителей не только впечатлениями от увиденного, но и размышлениями о месте человека в этой гармоничной симфонии природы.

Художники вооружились кистью и холстом, объединив свои силы с экологами - хранителями природного баланса, исследовали: Андроновский лес, где каждое дерево, кажется, хранит в себе тысячелетнюю мудрость; текучую реку Ирень, что словно живая нить соединяет заброшенные селения и древние сказания; плато Кваркуш, раскинувшееся как колыбель истории; величественный Главный Уральский хребет, что подобно стражу, несет на своих плечах бремя времён.

Обучающиеся учебных групп ПД2-921 и ПД3-921 и преподаватель Л.М. Куликова переступили порог выставки, стали искателями сокровищ, каждый штрих картины призывал к тому, чтобы взглянуть на заповедное Прикамье, через творчество и любовь к родной земле. Опыт встречи с искусством, это возможность воплотить свои мысли и чувства, стать частью бесконечного диалога с природой, ощутить её дыхание, её пульсацию.

В этом пространстве дисциплина «Экологические основы природопользования» переходит на новый уровень, погружая нас в глубокую взаимосвязь между человеком и природой, принося осознание важности охраны природного наследия, где особая значимость отводится особо охраняемым территориям.

Выставка «Заповедное Прикамье» - это визуальный праздник и возможность выявить в себе уважение и благодарность к тем, кто делает красоту видимой не только для себя, но и для всего мира, напоминая нам о том, что природа - это не просто фон, а активный участник в нашем существовании, и именно от нас зависит, как долго природа останется с нами 

15 ноября день вторичной переработки, стал удачным моментом для объединения изучения культуры кулинарной и ответственного потребления, гармонично переплетающиеся в балансе, где химия и экология объединяются в понятии АЭРОЗОЛЬ.

Обучающиеся учебных групп ПД2-921 и ПД3-921 и преподаватель Л.М. Куликова погрузились в мир химии специфического типа дисперсной системы - аэрозоль, в которой мелкие твердые частицы или капли жидкости распределены в газообразной среде. Аэрозоли могут быть природными - облака, туман, пыль; искусственными - аэрозольные баллончики с краской, дезодоранты, спреи, средства для чистки, репеленты. Интересное соединение разных частей, тяжелого металла и легкого газа образуя целое, создавая удобные формы для использования в нашем быту.

Химические свойства пищевых аэрозолей открывают новые горизонты:

смазочные аэрозоли, словно всепроникающая небесная пыль, предотвращают прилипание продуктов к сковородам и формам, упрощая процесс жарки; аэрозоли на растительных основах обеспечивают безупречную подготовку посуды; ароматизированные аэрозоли, с вкраплениями специй, распределяя богатство вкуса по поверхности каждого блюда и экономя время на приготовление; масляные аэрозоли вводят текстуру и глубину вкуса в десерты и муссы; газированные аэрозоли вносят элемент удивления, позволяя создавать оригинальные коктейли и наполняя напитки ароматами, которые возбуждают чувства и воображение.

В другой части образовательного момента, обучающиеся погрузились в дисциплину «Экологические основы природопользования», вторичная переработка аэрозольных упаковок, важная составляющая системы управления отходами, аэрозольные баллончики удобны в использовании, но представляют собой экологическую проблему, если попадают на свалки.

Переработка аэрозольных упаковок позволяет вернуть в производство алюминий и сталь, которые могут быть переработаны бесконечное количество раз без потери качества, что помогает сохранить природные ресурсы. Соблюдение всех правил переработки не только способствует охране экосистем, но и формирует культуру ответственного потребления, вдохновляя каждого на вклад в общее дело, в свете устойчивого будущего.

Кулинарное искусство, пронизанное принципами устойчивого развития, становится неотъемлемой частью нашей жизни, направляя нас к осознанному и привлекательному потреблению.

На базе «Пермского торгово-технологического колледжа» завершилось обучение студентов по Федеральному проекту «Содействие занятости», который реализуется в рамках национального проекта «Демография» по профессии 11176 «Бармен».

14 ноября 2024г. в группе № П-110-72 слушатели успешно прошли итоговую аттестацию в форме квалификационного экзамена, который состоял из 2 частей: проверка теоретических знаний на платформе «Атлас» и практического выполнения задания.

Все успешно справились с поставленными задачами, организовали рабочее место для приготовления кофе и коктейля, подготовили барный инвентарь, оборудование, согласно технологической карты приготовили коктейль «Виноградная фиеста», оценили органолептические показатели качества коктейля «Виноградная фиеста».

Экспертной группой в составе: Ладыгиной А.В. (методист КГАУ «ЦОПП Пермского края»), Ефремовой Ю.С (мастер п/о) отмечена отличная подготовка слушателей национального проекта «Демография» по профессии 11176 «Бармен».