1 апреля 2024 г в рамках декады МО «Естественно - математических дисциплин» среди групп 1 курса была проведена интегрированная олимпиада по физике и математике.

Цель – выявление наиболее одаренных и талантливых студентов; повышение мотивации к изучению физики и математики.

При решении качественных задач участники олимпиады должны были использовать формулы, явления, законы.

При решении графических задач необходимо было показать использование математических формул при решении физических задач.  

Решение таких задач развивает все операции мышления обучающегося (анализ, синтез, абстрагирование, обобщение, конкретизацию).

Победителями   олимпиады стали:

• Первое место - Старичков В.А.(гр. СВ-923)
• Второе место - Бронников К.А ( М-923) ; Хавыев Э.В (СВ-923)
• Третье место - Субботин А.А (М-923)

Поздравляем победителей и желаем дальнейших успехов!

26-29 марта 2024г. в группах ОД-922, Б-922 и ТХ-922 преподавателем иностранного языка М.А. Вишняковой была проведена олимпиада с помощью сервиса Online Testpad на лучшего знатока английской грамматики.

Цель – определение наиболее успешных в данной области знаний студентов и повышение мотивации к изучению иностранного языка.

Призовые места расположились следующим образом:

I место:        Мехлис Ульяна, гр.Б-922

II место:      Голева Виктория, гр.Б-922

III     место: Ахатова Анжелина, гр.ОД-922

                                                  Назарова Мария, гр.ТХ-922

   Благодарность всем участникам олимпиады и дальнейших успехов

                                                     в обучении!!!

В марте 2024 года в торгово-технологическом колледже ул. Крупской 52 с группами студентов УП-922, ПК4-921, ТП»-923, ОД-922 преподавателем ОБЖ и БЖД были проведены диспуты на тему «Специальная военная операция — законность и своевременность». В ходе диспутов обсудили международные договоры между РФ и ДНР, ЛНР. Статьи Устава ООН о праве народов на самоопределение и статьи коллективной безопасности. А так же затронули в обсуждении 5 волн распространения военного блока НАТО и незаконность санкций объявленных нашей стране. 

В рамках работы Краевой секции преподавателей УД «Физика» на базе ГБПОУ «Лысьвенский политехнический колледж» с 11 по 29 марта проходил конкурс профмастерства .

Цель и задачи конкурса - обмен профессиональным опытом преподавателей в части формирования учебной документации по разработке учебного занятия в соответствие с требованием ФГОС СПО с учетом профессиональной направленности в физической области, а также способствование творческого потенциала преподавателей профессиональных образовательных организаций Пермского края.

Наш колледж представила преподаватель физики Белева А.А. и заняла второе место!

29 марта 2024 года группы Б-921 и Б-922 принимали наших социальных партнеров Межрайонную ИФНС России № 23 по Пермскому краю (Мотовилихинский, Орджоникидзевский районы г. Перми, п. Ильинский). Гости провели «Выходной опрос» обучающихся, остались довольны полученным результатом. Работники ИФНС рассказали о перспективах сотрудничества, пригласили ребят на прохождение производственной практики, определили возможности трудоустройства.

Завершилась Региональная олимпиада по профессиональному мастерству по профессии 38.01.02 Продавец, контролер-кассир.

Студенты нашего колледжа традиционно принимают участие в этой олимпиаде и всегда занимают призовые места. В этом году лучшей была признана:

III место- Гилева Ольга Владимировна (руководители: Балуева Екатерина Александровна, Чернобровкина Ольга Вячеславовна)

Среди педагогических работников по образовательным программам среднего профессионального образования УГС 38.00.00 Экономика и управление в конкурсе профессионального мастерства «Профессионал-2024» приняли участие Молоканова Т.Г.-I место, Чернобровкина О.В.-II место.

Благодарим всех участников, преподавателей за участие в олимпиаде и желаем дальнейших побед.

Термин «социальное партнерство» пришел в педагогику из социологии и экономики, обозначая добровольное соглашение о сотрудничестве между двумя или более сторонами, в котором все участники договариваются работать вместе для достижения общей цели или выполнения определенной задачи и разделять риски, ответственность, ресурсы, правомочность и прибыль.

Социальное партнерство в системе образовании следует понимать, как:

− партнерство внутри системы образования между социальными группами данной профессиональной общности;

− партнерство, в которое вступают работники системы образования, контактируя с представителями иных сфер общественного воспроизводства;

− партнерство, которое инициирует система образования как особая сфера социальной жизни, делающая вклад в становление гражданского общества.

29 марта 2024 состоялась встреча руководителя группа Оф-921 Ефремовой Ю.С. и студентов данной группы с представителями компании «Алендвик».

«Алендвик» - группа компаний, успешно развивающих бизнес на территории Российской Федерации по двум направлениям: общественное питание и фото-бизнес. «Алендвик» объединяет четыре интернациональных бренда «Кодак Экспресс», «Баскин Роббинс», "Pretzelmaker" и «SFC-Express», один российский - "Шоколадница", а также четыре собственных - «Viva la Pizza», «Суши Сан», «Пельмешки да Вареники», «Вкус странствий».

Обсуждались такие вопросы, как:

- трудоустройство выпускников,

- заключение целевых трехсторонних договоров по профессии «Официант, бармен»: студент - ПТТК- «Алендвик»

- бонусные акции от «Алендвик»,

- коллектив и корпоративная культура «Алендвик»,

- заработная плата,

- условия труда,

- предоставление корпоративного жилья для иногородних сотрудников.

Встреча руководителя группа Оф-921 Ефремовой Ю.С. и студентов данной группы с представителями компании «Алендвик» прошла в деловой, дружеской обстановке. Она стала полезной для студентов выпускной группы ОФ -921.

Подводя итоги, Ефремова Ю.С. отметила эффективность проведения подобного рода встреч в рамках социального партнерства, для налаживания более тесного контакта между ПТТК и предприятиями общественного питания г.Перми.

Великий оратор Цицерон говорил: «Обязанность оратора заключается в следующем: найти, что сказать; найденное расположить по порядку; придать ему словесную форму; утвердить всё это в памяти; произнести».

29 марта в группе первого курса ПК1-923 «Повар, кондитер», обучающиеся защищали свои индивидуальные проекты, руководитель проектов Чудинова Надежда Ивановна. На защите обучающиеся продемонстрировали свои навыки проектной деятельности, публичных выступлений, умения раскрывать глубину темы, показали креативный подход к созданию продукта проектной работы. Защита сопровождалась презентациями и демонстрацией собственных работ обучающихся по выбранным темам.

В конце руководитель структурного подразделения по УР Покровская Василиса Владимировна отметила, что студенты справились с поставленными проблемами и задачами и что индивидуальный исследовательский проект это возможность для раскрытия в себе потенциала исследователя.

18-25 марта в рамках месячника ЦМК «Общеобразовательные дисциплины» преподаватель русского языка и литературы Баранова Н.Е. провела традиционную олимпиаду по русской литературе среди обучающихся I курса на базе основного общего образования.

Цель олимпиады – формирование и укрепление интереса обучающихся колледжа к изучению отечественной литературы.

В олимпиаде приняли участие обучающиеся групп: ПД2-923, ПК3-923, ПК4-923, ЭМД-923, ТЭК-923, ТП1-923, ТП2-923, ОД-923, всего участников – 146 человек. Олимпиада была проведена с использованием сервиса OnlineTestPad. Задания олимпиады включали открытые и закрытые вопросы, которые требовали знания о биографии и творчестве русских писателей и поэтов.

Цель олимпиады – формирование и укрепление интереса обучающихся к изучению отечественной литературы.

Результаты олимпиады по русской литературе:

I место 

Конева Марьяна, гр. ОД-923

II место

Полякова Мария, гр. ПД2-923

Сказецких Диана, гр. ТЭК-923

III место

Сабурова Ульяна, гр. ПК3-923

Миршарипова Баргигуль, гр. ТЭК-923

Благодарность всем участникам и поздравление победителям олимпиады!

Финишировал конкурс «СБАВЬ НАПРЯЖЕНИЕ-2024», основная цель которого повышение психологической культуры обучающихся. В конкурсе приняли участие 540 человек, студенты 1- 4 курсов.

Участники конкурса продемонстрировали умение конструктивно справляться со стрессом, преодолевать вредные привычки, грамотно управлять конфликтом, владеть эмоциями, быть эффективными в переговорах. Студенты протестировали свое психоэмоциональное состояние и узнали координаты мест получения психологической помощи в случае экстренной необходимости.

Организатор конкурса - педагог-психолог Мусаева М.Н., независимыми экспертами были психологи профессиональных образовательных организаций Пермского края.

Победители конкурса:

I место – ОД-923 (куратор Вишнякова М.А.)

II место - ПД2-923 (куратор Тарасова А.В.); ПД3-921 (куратор Тарасова А.В., классный руководитель Баранова Н.Е.)

III место – Б-922 (куратор Нецветаева О.В.); ПК4-923 (куратор Степанькова О.А.)