Мастер-класс: Педагогическая технология организации автономного обучения в аудиторной и внеаудиторной деятельности: «Обучение по станциям»

24 февраля 2022 года, в Пермском торгово – технологическом колледже» в рамках заседания МО «Гуманитарных дисциплин» состоялся мастер-класс «Организация автономного обучения в аудиторной и внеаудиторной деятельности: «Обучение по станциям».

Теоретические основы педагогической технологии представила преподаватель истории Е.А. Григоренко.

Цель:создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов, передача педагогического опыта, углублению   знаний   и   умений   по использованию   метода   «Обучение   по   станциям»   в  урочной и внеурочной деятельности.

Обучение «по станциям» делает возможным дифференцированное, деятельностное, а самое главное самостоятельное обучение.

Станционное обучение при организации совместной образовательной деятельности обучающихся имеет ряд преимуществ. Во – первых, каждая группа работает в своем режиме – кто – то быстрее, кто – то медленнее, и определяет маршрут выполнения заданий самостоятельно – с какого задания начать и каким заданием закончить. Во – вторых, все обучающиеся имеют возможность воспользоваться разными источниками информации и устранить «пробелы» самостоятельно, либо с помощью своих коллег. В – третьих, студенты учатся сами оценивать свою работу и нести ответственность за свои знания.

Педагоги отмечают, что слабые ребята не боятся пробовать выполнять задания средней сложности, а более сильные учащиеся стали качественнее выполнять задания повышенной сложности.

Таким образом, обучение по «станциям» одна из эффективных форм организации образовательной деятельности развивающая регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия и обеспечивающая осознанное и прочное усвоение знаний на уроках и во внеурочной деятельности.