14 сентября в группах первого и второго курсов (ПД-122, ПК-921, СП-921, МТ-922, ОС-922) прошел исторический классный час «Победы славные Петра», целью которого явилось привлечение внимания молодого поколения к реформам Петра I, расширение знаний о вкладе его реформ в развитие государства, промышленности, науки, искусства, военно-морского дела, образования и других областей деятельности человека.

Организаторами выступили преподаватели истории Сементин В.П. и Мусихина К.В., а также библиотекарь колледжа Ястребова Н.В.

В ходе мероприятий обучающиеся проявили интерес к деятельности и личности Петра I, его реформам, внешней и внутренней политике государства; расширили представление о роли и значении личности в истории; углубили чувство уважения к прошлому своей Родины.

В этом году наша страна отмечает 350-летие со дня рождения Петра I- выдающегося государственного деятеля, русского царя из династии Романовых, первого российского императора, великого реформатора. Петр Алексеевич стал основоположником великого государства, которое продолжало развиваться и после его смерти.
В рамках указа Президента Российской Федерации «О праздновании 350-летия со дня рождения Петра I» 14 сентября в музее колледжа прошло мероприятие «И памяти твоей, великий Петр…» Преподаватель истории Сементин В.П. рассказал обучающимся группы МТ-922 интересные факты о детских и юношеских годах императора. О преобразованиях Петра I, которые кардинальным образом изменили путь развития России.
В библиотеке оформлен просмотр, на котором представлена литература, посвященная жизни и деятельности Петра I.
В заключение мероприятия обучающиеся смогли проверить свои знания о Петре I в ходе небольшой исторической викторины.

4 сентября в группе СП-922 преподавателем физики Белевой А.А была проведена беседа ( цикл бесед Калейдоскоп открытий») « Россия – родина электричества» , посвященная 175-летию П.Н. Яблочкова.

Цель беседы - воспитание чувства патриотизма и уважения к соотечественникам, совершивших открытия, которые перевернули мир . В ходе беседы обучающиеся узнали об изобретении дуговой лампы, трансформатора переменного тока, аналога спидометра и других изобретениях ученого. Они приняли активное участие в решение проблемного вопроса: Почему Россию считают родиной электричества?