Богат талантами наш Пермский край. А что мы знаем о наших земляках? Один из них Иван Иванович Свиязев, именем которого названа одна из улиц в Индустриальном районе города Перми.

С 18 – 21. 02.22г. преподаватель русского языка и литературы Шубодёрова Людмила Васильевна провела тематические беседы «Иван Иванович Свиязев –  человек искусства (художник, архитектор, поэт) в группах первого курса.

Цель: воспитание любви к Отчизне через привития интереса к своей «малой» Родине, к Пермскому краю, к родному городу к людям живущих в нём, их культуре, творчеству.    

Студенты узнали, что Иван Иванович Свиязев, уроженец села Верхние Муллы, крепостной графини В. Шаховской (урождённой Строгоновой) рано проявил способности к рисованию и был отдан учиться в Академию Художеств, которая в последствии выкупила его из крепостной неволи.

Окончив Академию Художеств, Свиязев вернулся Пермь и занял должность архитектора.

По его проектам в Пермской губернии строились промышленные и общественные здания, церкви, частные дома. Некоторые из них сохранились и сейчас. Его замыслы воплощались и в Москве, и в С-Петербурге. Он был старшим архитектором комиссии по возведению храма Христа Спасителя в Москве.

Человек искусства, И.И. Свиязев не чужд был и поэзии. Его сатирические стихи были направлены против беззакония и тупости местных властей. Они публиковались как в местных, так и в центральных журналах страны.

Нельзя прерывать связь времён и поколений, чтобы не исчезла и не растворилась душа русского народа: тот народ, который не помнит своих корней, не имеет своей культуры, перестаёт существовать как этническая единица

21 февраля был проведен урок мужества совместно с музеем колледжа для гр. СВ-921. Тема урока мужества – День Защитника Отечества, День воинской славы России.

Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава были неотъемлемой частью величия Российского государства. 23 февраля – это День воинской славы России, которую российские войска снискали себе на полях сражений. Защищать родную землю русским воинам приходилось неоднократно, и всегда русский солдат с честью выполнял свой долг.

Преподавателем истории Сементиным В.П. были затронуты темы из истории создания и празднования этого Дня в истории России, о поколениях воинов, сражавшихся в годы Великой Отечественной войны, в годы войны с Афганистаном и в Чеченской республике.

Библиотекарь Ястребова Н.В. рассказала об экспозициях музея, которые посвящены военной тематике.

Уже несколько десятилетий мы верны традиции всенародно встречать праздник защитника Отечества и отмечать его с особой торжественностью. Изначально в этом дне заложен огромный смысл – любить, почитать и защищать свою Отчизну, а в случае необходимости, уметь достойно ее отстоять.

Международный день родного языка был утверждён на Генеральной конференции ЮНЕСКО в 1999 году. Задача этого праздника — защита языкового и культурного разнообразия. 

18-21 февраля преподаватель русского языка и литературы, Баранова Н.Е., провела тематические беседы «Мой родной язык» с мультимедийной презентацией и онлайн-тестом в группах: Б-921, ТЭК-921, ПД3-921.Студенты этих групп выпустили лингвистические газеты и оформили тематический стенд.

Цель: формирование ценностного отношения к родному языку как средству передачи культурного наследия.

На сегодняшний день в мире существует около шести тысяч языков разной степени распространённости, и почти половина из них (около 43 %) находятся под угрозой исчезновения — часто это происходит из-за того, что в многоязычных странах предпочтение отдаётся языку основного населения. 

Нашему родному русскому языку исчезновение не грозит. Он является одним из самых распространённых — на нём говорят около 260 миллионов людей, не только в России, но и во всём мире. Русский — один из официальных языков ООН, ЮНЕСКО и других международных организаций. Русская речь звучит даже за пределами Земли — её активно используют на Международной космической станции. Более того, русские и американские космонавты создали свой особый язык, получивший название «руслиш» («русский» + «English»).   

17 февраля 2022 года на базе ГБПОУ «Пермский торгово-технологический колледж» прошла Региональная интеллектуальная игра «Патриот» для обучающихся I курса профессиональных образовательных организаций Пермского края.

Цель Игры – формирование и укрепление гражданско-патриотического сознания обучающихся.

Задачи Игры:

-       формирование исторической памяти поколения и чувства гордости за свой народ;

-       углубление знаний по значимым событиям истории г. Перми и Пермского края;

-       создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых студентов, ориентированных на дальнейшее интеллектуальное развитие и профессиональную деятельность.

Участникам были предложены вопросы по темам : «Гражданская оборона», «Великая Отечественная война», «Защитники Отечества», «Вооружённые силы России», «Вклад Прикамья в Великую Отечественную войну».

Игра проходила дистанционно с использованием сервиса Online Test Pad. Организаторами Игры стали преподаватели Баранова Н.Е. и  Красильникова Л.А. ГБПОУ «ПТТК».

Игра востребована в профессиональных учебных заведениях Пермского края: приняли участие 32 учебных заведения, 83 обучающихся. География Игры: Барда, Березники, Верещагино, Добрянка, Краснокамск, Кудымкар, Кунгур, Лысьва, Нытва, Пермь, Соликамск, Чайковский, Чернушка.

17 февраля 2022 года в Пермском торгово – технологическом колледже в рамках заседания МО «Естественно-математических дисциплин» состоялся мастер-класс «Триз-педагогика: теория и практика». Теоретические основы ТРИЗ-педагогики (технологии решения исследовательских задач) представила преподаватель физики С.А.Гевлич.

ТРИЗ — это система мышления, которая помогает быстро находить решение нетривиальных задач. Студентам даются реальные проблемы, с которыми сталкиваются учёные, инженеры и предприниматели, рабочие и специалисты. Эксперты по ТРИЗ-педагогике выделяют пять принципов обучения: Давать студенту право выбора везде, где это возможно. Сталкивать обучающегося с проблемами без чёткого алгоритма решения и верного ответа.

Участники мастер-класса не только поделились приемами данной технологии (таблица «ЗХУ», бином фантазии, мозговой штурм, раскадровка, интеллект-карты, концептуальная таблица, «РАФТ», «Лови ошибку», «Интрига»), но и поучаствовали в решении задачи с помощью приема «Морфологический ящик».

Мастер-класс стал теоретической основной для проведения открытого урока по дисциплине "Физика" и практического применения ТРИЗ-педагогики на следующей неделе. 

В далеком 1979 году, русские отправились помогать строить счастливую жизнь в глубь Азии, в Афганистан. Апрельская революция победила в Афганистане, и у Советского Союза появилась еще одна дружественная страна.Но победа революции не разрешила внутренних противоречий афганского народа: шла междоусобица, одни группы населения воевали с другими, чем умело пользовались разного рода противники. Афганское правительство неоднократно обращалось к советскому правительству с просьбой о военной помощи, в которой на протяжении 1979 года решительно отказывалось, считая, что афганцы должны сами решать свои проблемы.Тем не менее решение о введении ограниченного контингента советских войск на территорию южного соседа было принято.

10 лет войны, 10 лет сражений, крови, страха, подвигов. На афганских высотах, истерзанных пулями и осколками, при защите мирных деревень, охране грузов проявились лучшие черты солдат и офицеров. 

15 февраля исполняется  33  года  со дня вывода советских войск из  АФГАНИСТАНА.  Это и  праздник, это и день скорби. Все дальше вглубь истории      уходят огненные годы тех страшных   войн, но не померкнет в памяти народной       величие этих событий. Вычеркнуть эти даты из истории государства нельзя, как невозможно забыть тех, кто пожертвовал  своим здоровьем и отдал свои жизни. Пусть эти дни в нашей стране  станут  символом мужества, величия силы духа.

В 1988 году после подписания Женевских соглашений начался вывод советских войск из Афганистана. 15 февраля 1989 года его территорию покинули последние колонны частей 40-й армии и все специальные подразделения пограничных войск.

Мы отдаём дань памяти солдатам и офицерам, всем тем, кто до конца остался верен своей клятве, ценой жизни исполнил свой долг перед Родиной!

  С целью воспитания чувства патриотизма, любви к Родине, уважения к прошлому страны, в колледже, в группах ПК4-921,ПД2-921,ПД3-921,ТЭК-920,ТП1-920,ТП2-920,ПК3-921,СП118,СП119 прошло мероприятие: «Это-наша память… Это - наша боль…». Студенты    совершили виртуальное путешествие по страницам этой страшной войны, узнали об огромных потерях, посмотрели отрывки из фильма  « Дорогами Афганистана» и   презентацию  «Пермяки на Афганской земле».

Война в Афганистане считается одной из самых кровопролитных и жестоких в истории XX века. Время отдаляет нас от тех событий. Говорят, время залечивает раны, но без прошлого нет настоящего, и не может быть будущего. Ведь пока мы помним - мы живём.

Ворожцова Г.Н.,Мельчакова Е.И. благодарят студентов  и кураторов за участие в мероприятии.

Cо 8 по 12 февраля 2022 года студенты и педагоги Колледжа участвовали в VIII Открытом Региональном чемпионате рабочих профессий "Молодые профессионалы" по стандартам Ворлдскиллз Россия, а также в Региональном чемпионате программы ранней профессиональной подготовки JuniorSkills (ЮниорПрофи). Студентам пришлось решать сложнейшие профессиональные задачи, соответствовать требованиям авторитетных экспертов различных отраслей, работать в условиях жесткой конкуренции на самом современном оборудовании.

Результатом участия стали следующие достижения студентов Колледжа:

Здравин Сергей, компетенеция "Кондитерское дело" - 1 место (золотая медаль);

Ширинкин Александр, компетенеция "Поварское дело" - 1 место (золотая медаль);

Чучкалова Екатерина, компетенеция "Малярные и декоративные работы" - 1 место (золотая медаль);

Дилноза Мажнуловна, компетенеция "Осетинские пироги" - 1 место (золотая медаль);

Зенкова Александра, компетенеция "Бухгалтерский учет" - 1 место (золотая медаль);

Щукин Андрей, компетенция "Окраска автомобилей" - 1 место (золотая медаль);

Яковлев Даниил, компетенция "Производство мебели" - 2 место (серебряная медаль);

Мухтасаров Марат, компетенция "Обслуживание грузовых автомобилей" - 2 место (серебряная медаль);

Плешивых Евгений, компетенция "Кирпичная кладка" - 2 место (серебряная медаль);

Лесников Максим, компетенция "Сантехника и отопление" - 2 место (серебряная медаль);

Кузвесов Даниил, компетенция "Сухое строительство и штукатурные работы" - 3 место (бронзовая медаль);

Солонинкин Егор, компетенция "Ресторанный сервис" - 2 место (серебряная медаль);

Гаврилов Даниил, компетенция "Облицовка плиткой" - 3 место (бронзовая медаль).

Результатом участия мастера производственного обучения Усатовой Ольги Николаевны в чемпионате "Навыки мудрых" по стандартам Ворлдскиллз стало первое место (золотая медаль) по компетенции "Поварское дело". 

Поздравляем участников, призёров и победителей Регионального чемпионата, наставников, проделавших блестящую работу по подготовке студентов, а также коллектив педагогов Колледжа, принявших участие в организации работы площадок и деловой программы чемпионата!

https://youtu.be/CM57h0rmUw4

C 8 по 12 февраля 2022 года на площадке Пермского торгово-технологического колледжа состоится VIII Открытый региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Пермского края по компетенциям: «Поварское дело» Основная группа, «Поварское дело ЮНИОРЫ», «Поварское дело» НАВЫКИ МУДРЫХ, «Ресторанный сервис», «Малярные и декоративные работы» и «Банковское дело».

Чемпионаты проходят при поддержке Министерства образования и науки Пермского края и Регионального координационного центра Союза «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в Пермском крае.

Сегодня состоялась церемония открытия чемпионата. Лучшие участники будут соревноваться по 86 основным компетенциям, 15 - Юниоры и 6 - «Навыки мудрых». Конкурс будет проходить на 17 площадках Пермского края. В числе участников чемпионата студенты и педагоги Пермского торгово-технологического колледжа: «Облицовка плиткой» - Гаврилов Данил (гр.ОТ-919), «Осетинские пироги» - Иброхимова Дилноза (гр.ТП2-920), «Сантехника и отопление» -       Лесников Максим (гр.ЖКХ-919), «Электромонтаж» - Яшин Данил (гр. М-918), «Кирпичная кладка» - Плешивых Евгений (гр.СЭЗ-919), «Сухое строительство» -     Кузвесов Даниил (гр. СЭЗ-919), «Малярные и декоративные работы» - Чучкалова Екатерина (гр.СЭЗ-919), «Производство мебели» основная группа -Яковлев Диниил (гр.СК-21), «Производство мебели» навыки мудрых -Егоров Анатолий Юрьевич, «Плотницкое дело» - Дзоценидзе Рустам (гр.СТ-920), «Кондитерское дело» - Здравин Сергей (гр. ПД-119), «Поварское дело» основная группа - Ширинкин Александр (гр.1Т9-18), «Поварское дело» навыки мудрых      - Усатова Ольга Николаевна, «Ресторанный сервис» - Солонинкин Егор (гр.ПК1-920), «Окраска автомобилей - Щукин Андрей (гр.СР2-919), «Бухгалтерский учет» -Зенкова Александра (гр.Б9-17), «Обслуживание грузовых автомобилей» - Мухтасаров Марат (гр.СР2-919).

В течение трех дней участники будут соревноваться в профессиональных умениях и навыках по международным стандартам WorldSkills, оценивать работу участников будут сертифицированные эксперты. Все дни чемпионата будет организована прямая трансляция со всех площадок компетенций, где каждый желающий сможет в режиме он-лайн наблюдать за конкурсантами и болеть за своих участников http://sppsk.perm.ru/WorldSkills/default.aspx

В рамках чемпионата на площадке Пермского торгово-технологического колледжа в формате он-лайн пройдет деловая программа, направленная на актуальные для профессионального образования темы, связанные с подготовкой студентов к конкурсам профессионального мастерства и организацией профориентационной работы. Программа колледжа размещена на сайте http://pttk.su/.

WorldSkills Russia – это самые масштабные в России соревнования профессионального мастерства по стандартам WorldSkills среди студентов профессиональных образовательных организаций в возрасте от 16 до 22 лет.

Основные задачи чемпионата: совершенствование профессиональных умений и навыков обучающихся профессиональных образовательных организаций Пермского края, популяризация и повышение престижа рабочих профессий и технических специальностей среди школьников, создание и укрепление партнерства образовательных организаций с социальными и бизнес-партнерами.