«Арктический диктант» - всероссийская эколого-просветительская акция, проводится с целью популяризации знаний и повышения интереса к арктическому региону России.

Арктический регион всегда имел важное значение, из-за своего геополитического, военно-стратегического положения и ресурсного потенциала. Велико и транспортное значение Арктики, так как через неё проходят важные мировые транспортные артерии, например, кратчайший путь по морю между странами Европы и Тихоокеанским регионом, а в условиях уменьшения ледового покрова становятся все более доступными его ресурсное и транспортное использование.

193 обучающихся колледжа, учебных групп: ЭМД -924, ОД-923, АП2-922, Б-922, ТХ-922, ТЭК-922, УП-922, ПД2-921, ПД3-921 и преподаватель Куликова Л.М., приняли участие в «Арктическом диктанте» онлайн, повысили осведомленность о богатствах и уязвимостях северных территорий, познакомились с уникальной флорой и фауной региона, а также с вызовами, стоящими перед Арктикой в условиях изменения климата. Вопросы диктанта охватывали как исторические аспекты, так и современные проблемы освоения ресурсов, что способствовало формированию более глубокого понимания арктического наследия.

«Арктический диктант» служит не только инструментом оценки знаний, но и мощным катализатором для формирования экологического сознания обучающихся.

Арктика - это не просто удаленный регион, а стратегически важная зона, где сталкиваются интересы экологии, экономики и социальной ответственности. Обучающиеся смогли ярко осознать, что знания об экологии и природопользовании - это не абстрактные концепции, а живые практики, которые требуют внедрения в каждый аспект жизни, обеспечивая устойчивое развитие в контексте глобальных изменений.

На площадке ГБПОУ «Пермский торгово-технологический колледж» началось обучение граждан в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» по профессии «Каменщик».

Участники проходят обучение и получают не только профессиональные знания и умения, но и практический опыт в выполнении подготовительных работ при производстве каменных работ, в производстве каменных работ различной сложности, в контроле качества каменных работ, в выполнении ремонта каменных конструкций.

Слушатели курса учатся грамотно составлять свое резюме, используют технологии трудоустройства, планируют будущую карьеру.

Ознакомление с видами профессиональной деятельности по профессии «Каменщик» началось с теоретических основ и практических заданий, выполняемых при помощи модульных кирпичей.

Обучение проходит в специализированных учебно-производственных мастерских колледжа, оснащенных современным профессиональным оборудованием, инструментами и материалами.

В Пермском крае проект реализуется при всесторонней поддержке КГАУ «Центр опережающей профессиональной подготовки Пермского края».

10 октября - Международный день каши, напомнит о вкусной и здоровой пище. Праздник, придуман неслучайно, это дань уважения одному из самых полезных и уникальных блюд, которые готовят из разных круп и даже овощей, насыщено витаминами, минералами, антиоксидантами, аминокислотами и прочими полезными веществами.

На Руси без каши, не обходилось ни одно застолье, кашами не только наслаждались, но и лечились. Не ведая о том, что науке известно сейчас, народ понимал, что овсяная каша, например, поможет надолго забыть о голоде. Гречка избавит от слабости, а каша из тыквы - от болей в желудке.

День каши объединяет поколения и напоминает о важности здорового питания, укорененного в нашей культуре. В Пермском крае готовят кашу из пистиков - молодых побегов полевого хвоща, богатых витаминами. Коми-пермяки называют пистики «вторым хлебом» и варят из них сытную и вкусную кашу.

Каша, как один из основных продуктов питания, представляет собой не только источник энергии, но и интересный объект для изучения с точки зрения химии, что обсудили обучающиеся учебной группы ПК2-922 и преподаватель Куликова Л.М. В процессе приготовления каши происходит множество химических реакций, которые влияют на текстуру, вкус и питательную ценность. Например, при варке злаков вода проникает в структуру крахмала, способствуя его желатинизации, такое преобразование происходит при определённой температуре, и именно оно делает кашу мягкой и вкусной. Взаимодействие белков, жиров и углеводов при термической обработке могут окисляться или денатурироваться, что влияет на конечный продукт, образование новых ароматических соединений, придают каше уникальный вкус.

Празднование Международного дня каши не только подчеркивает важность этого блюда в нашем рационе, но и открывает двери к новым кулинарным экспериментам, позволяя насладиться новыми гастрономическими впечатлениями.

В России реализуется федеральная программа обучения граждан, испытывающих трудности в поиске работы. Всего соискателям теперь доступно свыше 23 тыс. образовательных программ, при этом для каждого региона набор программ свой — он сформирован с учетом потребностей̆ локального рынка труда.

Программы для обучения были отобраны федеральным оператором. Организация такого обучения проходит в рамках федерального проекта «Содействие занятости» нацпроекта «Демография», который реализуется с 2021 года.

В этом учебном году студенты «Пермского торгово-технологического колледжа» обучаются по Федеральному проекту «Содействие занятости», который реализуется в рамках национального проекта «Демография» по профессии 11176 «Бармен».

Участники проходят обучение и получают не только профессиональные знания и умения, но и практический опыт по приготовлению коктейлей, горячих напитков на основе кофе. Студенты формируют свое резюме, планируют будущую карьеру, изучают технологии трудоустройства.

Ознакомление с видами профессиональной деятельности по профессии «Бармен» началось с теоретических основ по классификации и характеристики алкогольных и безалкогольных напитков, методов приготовления смешанных напитков и коктейлей, виды барного инвентаря и оборудования, правила эксплуатации и техника безопасности при работе на нем.

Обучение проходит в специализированных учебно-производственных лабораториях Пермского торгово-технологического колледжа, оснащенных современным профессиональным оборудованием, инвентарем и посудой. В Пермском крае проект реализуется при всесторонней поддержке КГАУ Центр опережающей профессиональной подготовки Пермского края.

На базе ГБПОУ «Пермский торгово – технологический колледж» стартовал один из Федеральных проектов «Содействие занятости», который реализуется в рамках национального проекта «Демография» по профессии «Маляр строительный».

Проект даёт возможность получить дополнительные профессиональные знания, умения, навыки. Участники проекта проходят обучение теоретического и практического характера на самом передовом оборудовании в рамках отрасли. Так, например, слушатели курса «Маляр строительный» вскоре начнут осваивать профессиональные компетенции в сертифицированной лаборатории «Малярные и декоративные работы», соответствующей инфраструктурным требованиям и национальным стандартам. Уже в процессе обучения слушатели курса будут трудоустроены на строительные предприятия города Перми.

«Демография» – это не просто национальный проект – это шаг в будущее, на встречу своей профессии, своим возможностям, новым открытиям, это открытие нового, интересного и очень важного для профессионального и личностного развития.

9 октября - Всемирный день почты, международный день основан в годовщину образования Всемирного почтового союза (ВПС) 9 октября 1874 года в швейцарском Берне, одной из стран-учредителей выступила и Российская империя.

В 2024 году юбилейная тема торжества Всемирного почтового союза «150 ЛЕТ ОБЕСПЕЧЕНИЯ СВЯЗИ И РАСШИРЕНИЯ ПРАВ И ВОЗМОЖНОСТЕЙ НАРОДОВ РАЗНЫХ СТРАН».

Почтовая система России является самой крупной логистической компанией в мире, предлагая своим клиентам широкий спектр услуг. Современная почта и логистика неразрывно связаны и продолжают эволюционировать в условиях глобализации и растущих потребностей общества, представляют собой единый механизм, который обеспечивает доставку не только писем, посылок, но и товаров и различных грузов по всему миру, с применением системы товаросопровождения и трекинга.

Обучающиеся учебной группы ОД-923 и преподаватель Куликова Л.М. смогли задуматься о том, как маленькие вещи, такие как письмо или посылка, могут значительно повлиять на человеческие судьбы, передавая эмоции, идеи и культуру. Это доказательство того, что логистика - это не только механика, но и душа, соединяющая нас через расстояния.

Обучающиеся обратили внимание на экологические аспекты логистики Почты России: сокращение выбросов CO2 и других вредных веществ в атмосферу; уменьшение использования материалов и новых ресурсов при упаковке посылок; оптимизация маршрутов доставки для снижения объемов перевозок и выбросов; внедрение современных технологий трекинга и мониторинга для сокращения ненужных отправок и повторных доставок.

Химические аспекты логистики Почты России, связаны с безопасной перевозкой и доставкой опасных осуществляются в соответствии с классификационной базой, подготовкой аварийных карточек и паспортов безопасности.

Логистика - искусство в движении, которое связывает людей, товары и идеи через географические и временные барьеры, каждый компонент этой сложной системы играет свою уникальную роль, и именно гармония всех элементов обеспечивает ее эффективность.

Дополнительным инструментом для успешного трудоустройства, выбора будущей профессии и построения карьеры способствует участие студентов в различных проектах. В этом учебном году наши студенты обучаются по Федеральному проекту «Содействие занятости», который реализуется в рамках национального проекта «Демография» по профессии 16472 «Пекарь».

Проект очень интересный, участники проходят обучение и получают не только профессиональные знания и умения, но и практический опыт по приготовлению хлебобулочных и мучных изделий. Студенты формируют свое резюме, планируют будущую карьеру, изучают технологии трудоустройства. Активно помогают адаптироваться на предприятиях при трудоустройстве следующие организации: ГК «РТ-питание», АО «Алендвик», ИП Балышева Н.И., ИП Григорьев И.А.

Таким образом, национальный проект «Демография» и ФП "Содействие занятости" - это альтернатива трудоустройства будущих выпускников и тренд будущего взаимодействия образовательной организации, работодателей и КГАУ ЦОПП Пермского края (Центр опережающей профессиональной подготовки Пермского края).

В соответствии с письмом Главного управления МЧС России по Пермскому краю от 17 сентября 2024 г. № ИП-168-712 4 октября 2024 г. в колледже в учебных группах ТЭК - 923, ОД – 923.ПК 3-924 проведён Всероссийский открытый урок культуры безопасности.

Урок направлен на формирование культуры безопасности жизнедеятельности подрастающего поколения, в т. ч. пропаганду безопасного поведения и профилактику возникновения чрезвычайных ситуаций и пожаров

Для совместного проведения открытого урока преподаватели организовали взаимодействие с Тарасовым Максимом Юрьевичем майором внутренней службы – главным специалистом отдела оперативно-аналитического и организации оперативной службы ЦУ КС Главного управления МЧС России по Пермскому краю.

В ходе урока Тарасов М.Ю. довёл до студентов информацию по

реализации задач в деле защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и обеспечения пожарной безопасности. Была продемонстрирована мультимедиа продукция по заданной тематике. Состоялась беседа по вопросам поведения в чрезвычайных ситуациях.

Такие мероприятия формируют культуру безопасности жизнедеятельности и являются не только задачей, но и необходимостью, которая позволяет обеспечить безопасность студентов и успешность их будущей профессиональной деятельности.

Бажина А.А., Чернобровкина О.В., Ворожцова Г.Н., благодарят студентов за участие в мероприятии.

ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ - это особый праздник, который отмечается 5 октября и имеет глубокие корни в истории образования. Его празднование началось в 1965 году, когда была основана Всемирная организация труда, признавшая важность педагогической профессии.

           В этот день мы чествуем не только тех, кто передает знания, но и тех, кто формирует личность, воспитывает граждан, способных мыслить критически и принимать ответственные решения.

            Учителя – это люди, которые оставляют неизгладимый след в сердцах своих учеников и в нашем торгово-технологическом колледже трудятся замечательные педагоги, чья работа стала примером профессионализма и преданности делу. Прежде всего – это преподаватели и мастера, вдохновляющие своих учеников на достижения в учебе и жизни, создающие атмосферу доверия и уважения.

            Празднование Дня учителя напоминает нам о важности образования и роли каждого человека в формировании общества. Этот праздник - замечательная возможность выразить благодарность всем учителям, которые ежедневно трудятся, инвестируя свои знания и любовь в будущее поколение.

            Преподаватель истории Латышева Татьяна Владимировна вместе со студентами первого курса групп ТД-924 и ПК4-924 подготовили сообщения и презентации об истории Дня учителя и лучших учителях в разные периоды страны.

            От студентов колледжа и от себя лично поздравляем всех преподавателей родного колледжа с профессиональным праздником.
            Благодарим за высокий профессионализм, бесконечную щедрость, огромное терпение и величайшую преданность профессии и детям. Желаем реализации всех ваших планов и идей. Желаем по-прежнему смотреть с любовью в будущее!

С 25 по 30 сентября 2024 года во всех регионах РФ прошла Всероссийская просветительская акция «Диктант «В Тишине» при поддержке Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых» в рамках Международной недели глухих людей.

29 сентября - Международный день глухих, эта дата напоминает о важности инклюзивности и уважения к каждому человеку.

Основной целью диктанта является популяризация толерантного отношения и повышение осведомленности о правильном взаимодействии с людьми с нарушениями слуха.

108 обучающихся колледжа, учебных групп: ЭМД -924, ОД-923, ТХ-922, ТЭК-922, УП-922, ПД3-921 и преподаватель Куликова Л.М., приняли участие в «Диктант «В Тишине» онлайн и узнали: как правильно называется особый язык, на котором общаются большинство людей с нарушением слуха; как общаются ли глухие на одном общем языке или нет и т.д..

С помощью 40 вопросов обучающиеся погрузились в уникальные и многогранные особенности общения глухих и слабослышащих людей. Эти вопросы - не просто тест, а возможность узнать, понять и почувствовать, раздвинуть горизонты восприятия и сделать шаг навстречу доброте.

Понимание того, что существует множество способов взаимодействия, позволяет обучающимся разрушить стереотипы и предвзятости, приоткрыть двери в мир, где звуки заменяются смыслом, а общение преодолевает барьеры. Пусть тишина станет нашим союзником, а знания - совершенными инструментами в построении мостов общения.