19.01.2024 г. в ГБПОУ "ПТТК" преподаватель истории Григоренко Е.А., в рамках Недели памяти жертв Холокоста, провела урок памяти «Холокост. Помнить и никогда не забывать!» в группе СП-923 .
Во время Второй мировой войны германские нацисты и их союзники убили около шести миллионов евреев. Эту методичную, бюрократическую, организованную на государственном уровне операцию по преследованию и истреблению называют Холокостом. Слово «холокост» — греческого происхождения, оно означает «жертва всесожжения».
Холокост - это трагедия, большое горе, которое пришло в наш мир во время Второй Мировой войны. Гибли, уничтожались люди в большом количестве, неугодные, ненавистные пришедшими к власти фашистам.
В конце урока ребята посмотрели фильм "Они убивали ангелов".
В процессе урока-памяти, обучающиеся узнали много нового: о понятии "Хрустальная ночь", историю "Освенцима", о подвиге Александра Печерского.
По окончании мероприятия, ребята высказали свое отношение к этой страшной трагедии в истории человечества.
Отвечая на вопрос учителя, почему мы должны помнить эти трагические факты истории, они отвечали:
«Чтобы больше такого никогда не повторилось!»

22 января 2024 г. в ГБПОУ "ПТТК" прошли внеурочные занятия из цикла «Разговоры о важном»
на тему: «Непокоренные. 80 лет со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады».

Занятия начались просмотром видеофильма о салюте, который состоялся в январе 1944 года в честь снятия блокады Ленинграда. Обсуждение этого события мотивировало обучающихся к активному участию в разговоре, который был посвящён героической странице истории родной страны – 80-летию со дня прорыва блокады Северной столицы России.

На занятии ребята познакомились с историей блокады Ленинграда, увидели записи воспоминаний очевидцев и участников тех событий, а также узнали, что самая низкая норма хлеба пришлась на декабрь 1941 года - кусочек чёрного хлеба для детей, который выдавался в блокадном Ленинграде,  имел массу 125 граммов в сутки. 

Несмотря на голод, холод, мороз, постоянные обстрелы, блокадный Ленинград: жил и трудился. Дети учились в школе, встречали Новый год. Работали кинотеатры, художники писали картины, композиторы сочиняли музыку, посвящая её родному городу, работало ленинградское радио.

18 января 1943 года началась операция «Искра» по прорыву блокады Ленинграда. И только 27 января 1944 года блокада Ленинграда, которая длилась 872 дня, была полностью снята. Ленинград — единственный в мировой истории город, который смог выдержать почти 900-дневное окружение.

Стойкость и мужество жителей блокадного Ленинграда сохранится в памяти поколений.

По итогу занятия, студенты и руководители групп пришли к выводу, что, сколько бы не прошло лет, но русские люди всегда будут помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны!

В рамках Федерального проекта «Демография», Национального проекта «Содействие занятости» граждане осваивают программы профессионального обучения, а также получают возможность трудоустроиться на предприятия социальных партнёров ГБПОУ «ПТТК».

Одна из историй успешного трудоустройства после прохождения профессиональной подготовки по профессии «Бармен» связана с Евой Акобян – выпускницей ГБПОУ «ПТТК». Узнав, о программе обучения, Ева не задумываясь записалась и успешно завершила профессиональное обучение с получением соответствующей квалификации «Бармен». После прохождения обучения Ева успешно трудится в баре «Роб Рой» в городе Перми в должности «Бармен» и «Бариста». Она получает высокие оценки и положительные отзывы от руководства и клиентов на рабочем месте, что подтверждает компетентность педагогов, подготовивших Еву. Желаем успехов всем выпускникам, прошедшим профессиональное обучение в ГБПОУ «Пермский торгово-технологический колледж».

Дополнительным инструментом для успешного трудоустройства выбора будущей профессии и построения будущей карьеры способствует участие студентов в различных проектах. В этом учебном году студенты и выпускники успешно прошли обучение по профессии «Пекарь» в проекте «Демография» на базе ГБПОУ «ПТТК». Это очень интересный проект, где участники проходят обучение и получают не только профессиональные знания и умения, но и практический опыт по профессии, в частности в рамках профессии «Пекарь» слушатели учились приготовлению хлебобулочных и мучных изделий разнообразного ассортимента. Слушатели формируют свое резюме, планируют будущую карьеру, изучают технологии трудоустройства, регистрируются самозанятыми.

В процессе обучения студенты с ограниченными возможностями и выпускники развивают коммуникабельность, способность эффективно работать самостоятельно и в команде, способность к быстрой адаптации на производстве. Все ребята дошли до финала, получили свидетельства и трудятся на предприятиях г. Перми. Руководители предприятий, испытывая, дефицит кадров по этой профессии отмечают хорошую подготовку профессионалов и оставляют заявки на будущих выпускников этого проекта. Так, все шесть выпускников профессии «Пекарь» (Панин Роман, Прокопенко Виктория, Шабалин Родион, Колчанова Екатерина, Раймер Валерия и Головнина Анна) группы П1ЦЗ-23 сохранили оформленную самозанятость и выполняют частные заказы, готовят полуфабрикаты из теста, совмещают обучение в колледдже и трудовую деятельность.

Таким образом национальный проект — «Демография» - это альтернатива трудоустройства выпускников и тренд будущего взаимодействия образовательной организации, работодателей и КГАУ «ЦОПП Пермского края».

13 января 1827 года родился основоположник физической химии и химической динамики Николай Николаевич Бекетов.

Работы Бекетова в этих сферах до сих пор не потеряли своей актуальности: он выдвинул ряд теоретических положений о зависимости направления реакций от состояния реагентов и внешних условий, открыл вытеснение металлов из растворов их солей водородом под давлением, установил, что магний и цинк при высоких температурах вытесняют другие металлы из их солей.

В колледже на уроках химии (преподаватель О.В. Басова) обучающиеся групп М-923, ПК4(в)-922, ОС-923 осуществили реакцию замещения меди железом в растворе медного купороса, учитывая положение металла в ряду напряжений (ряд Бекетова). Железо легко вытесняет медь в химической реакции замещения.

В заключение обучающиеся сделали вывод, что таким способом можно покрыть металл, стоящий левее в ряду напряжений металлом, стоящим правее в ряду напряжений.

Жизнь Гайдара была продолжением, а иногда и началом его книг.
К. Г. Паустовский, русский писатель

22 января исполняется 120 лет со дня рождения писателя, журналиста, военного корреспондента, участника Гражданской и Великой Отечественной войн, «всесоюзного вожатого», кумира дворовой ребятни, в советские годы произведениями его зачитывались все без исключения. Аркадий Петрович прожил недолгую жизнь. Биография автора похожа на роман о трудных, страшных и великих временах. За 37 лет он, кажется, успел всё.

Беседы о жизни и творчестве писателя на занятиях в группах ПК3-923, ПК4-923 провела преподаватель русского языка и литературы Баранова Н.Е.

В группах 1 курса при написании индивидуального проекта по дисциплине «Литература»   есть   тема: «Аркадий Петрович Гайдар: жизнь и творчество». Особое внимание в работе над проектом уделяется памяти об Аркадии Гайдаре в нашем городе.

В честь Аркадия Гайдара в Перми названы улица, площадь, библиотека и детский клуб. О нем напоминает мемориальная доска на фасаде пермского Дома журналиста. С 1967 года в Перми присуждается Гайдаровская премия - и ныне самая почетная награда для журналистов края. На городской Аллее Доблести и Славы в Перми открыта плита памяти классика советской литературы.

«Он умер, храбро защищая всё, что любил на земле. А любил он многое… Маленьких детей, и хороших товарищей, и дорогих ему близких людей, и цветы, и книги, и дом родной». 

                                           Р. И. Фраерман, писатель

Подведены итоги Краевого конкурса сочинений "Год педагога и наставника в России", который был организован Секцией преподавателей учебной дисциплины «Русский язык и литература». Конкурс был посвящён году педагога и наставника. В нём приняли участие 38 студентов из 30 образовательных учреждений Пермского края.

Студентка группы ПД1-923 Аракчеева Дарья (преподаватель – Кокорина А.А) заняла 3 место, её сочинение на тему «Мой любимый учитель» получило 56 баллов из 60.

Поздравляем Дарью и желаем ей новых успехов!

Принято считать, что женщинам лучше даются гуманитарные науки, а мужчинам точные. Это утверждение легко разбить, вспомнив великую женщину – математика – Софью Васильевну Ковалевскую.15 января - день рождения первой женщины-математика в России и первой в мире женщины - профессора Софьи Ковалевской.

В колледже на уроках математики (преподаватель Е.В.Кобелева) прошел цикл математических бесед, посвященных этой памятной дате. Обучающиеся групп СВ-923, СТ-921, МС-921 познакомились с непростой судьбой человека, преодолевшего все ради мечты, стремления к науке и художественному творчеству. Главным же успехом Софьи Ковалевской в математике, ученые называют исследования, проведенные с задачей по вращению твердого тела, вокруг неподвижной точки и аналитическое решение для систем дифференциальных уравнений с частными производными.

Виртуально студенты посетили мемориальный музей-усадьбу в деревне Полибино Витебской области. В музее хранятся самые разнообразные вещи и документы Софьи Ковалевской и ее ближайшего окружения. Среди них подлинные записные книжки, автографы, портреты ее предков, коврик, вышитый Ковалевской, книги из личной библиотеки с автографами, прижизненные издания самой Ковалевской.

В заключении, обучающиеся сделали вывод: через поставленную цель и желание можно преодолеть любые трудности!

Каждый год, 20 января в Крыму празднуют День Республики. В 2024 году этот праздник отмечается уже в 15-й раз – он был учрежден в 2009 году и подтвержден в 2014-м.  В этот день  в 1991 году на территории полуострова прошел всенародный референдум, по результатам которого была провозглашена автономия региона.  После воссоединения Крыма с Россией в 2014 году власти республики внесли эту дату в закон "О праздниках и памятных  датах в Республике Крым". В преддверии праздника,  в рамках программы по гражданско - патриотическому воспитанию, для студентов учебных групп: ОД-923,ЭМД-923,УП-922,ПР-22,ТЭК-922,ПК3-922 был проведен информационный час: «Крым: история и современность».

Основной  целью  которого являлось: развитие чувства патриотизма, гордости за свою Родину, приумножения  знаний студентов  о Крыме. В ходе мероприятия студенты посмотрели презентацию «Республике Крым- 15 лет», подготовленную студентами группы ОД-923, видеоролик «20 января – День Республики Крым». Обучающиеся узнали многое об истории Крыма, государственных символах, новых фактах о  полуострове. В завершении студенты активно отвечали на вопросы викторины «Удивительный мир Крыма». К мероприятию оформлена книжно-иллюстративная выставка «Волшебный край, очей отрада…», на которой представлены книги  по истории  полуострова, познавательная и художественная литература.                         Ворожцова Г.Н.,Мельчакова Е.И. благодарят студентов за участие в мероприятии.

18 января в группах СП-922, СВ-923 , ОС-922 преподавателем физики Белевой А.А было проведено профориентационное занятие «Россия — страна атомных технологий.
Цель занятия – ознакомление обучающихся с выдающимися достижениями России.
Обучающиеся во время занятия узнали о вкладе выдающихся ученых и инженеров в развитие Отечественной атомной промышленности. Благодаря усилиям, появился исключительный по своим масштабам и задачам комплекс с десятками научно-исследовательских институтов и промышленных предприятий.
На сегодняшний день по российским проектам возведен 21 энергоблок в 8 странах мира: Бангладеш, Венгрия, Белоруссия, Египет, Индия, Китай, Турция, Иран.
В рамках занятия обучающиеся стали виртуальными гостями тематического павильона «Атом» выставки «Россия» и убедились в том, что Россия – мировой лидер атомной отрасли.
Посмотрев видеоролики: « Было - стало», «Интервью с экспертом» и «Россия - мое будущее» обучающиеся приняли активное участие в решении проблемных вопросов: 1)Почему Россия является страной атомных технологий?
2) Какие специалисты трудятся в атомной промышленности, и какие дисциплины нужно знать этим специалистам?
В финале занятия обучающиеся стали участниками «Своя игра», в процессе которой не только блеснули своими знаниями, но и узнали много нового и интересного.