1 марта  отмечается Международный день борьбы с наркоманией и незаконным оборотом наркотиков. Актуальность этой проблемы во всем мире связана с тем, что зависимость от наркотиков возникает гораздо чаще и быстрее, чем от алкоголя. Наркомания – тяжёлая болезнь, которая характеризуется пристрастием к наркотическому веществу, непреодолимым желанием его принять.  Накануне этого дня в колледже, в целях профилактики наркомании для студентов  было проведено информационно-просветительское занятие  «За жизнь без наркотиков»  по предупреждению  употребления наркотических средств. Были продемонстрированы видео сюжеты «Наркотики-это ловушка», «Скажи наркотикам нет!!!», «Путь в пропасть», «Все в твои руках. Думай!». Мероприятие, направленное на формирование негативного отношения к наркотическим веществам вызвало у молодежи  интерес и живое обсуждение.

Организаторы мероприятия:  Мельчакова  Е.И., Ворожцова Г.Н. благодарят студентов учебных групп: ТЭК-921,ПК4-921,ПД2-921,ПД3-921,ТЭК-920,СП-119,СЭЗ- 920,ТП-119  за активную позицию в решении данной проблемы.

1 марта (по новому стилю) исполняется 150 лет со дня открытия периодического закона великим русским ученым Дмитрием Ивановичем Менделеевым. Этой знаменательной дате была посвящена часть урока химии среди студентов 1 курса Пермского торгово –технологического колледжа (преподаватель Алексеева Г.В.)

Гениальность открытия состоит в том, было предсказано существование ряда элементов, которые на тот момент не были включены в таблицу. Наиболее подробно Менделеев описал три фантомных элемента – экабор, экаалюминий, экасилиций. Они были открыты в 70-80-х годах XIX века и названы соответственно скандием, галлием, германием.

Кузница открытия новых элементов - подмосковный город Дубна. Здесь, в обьединенном институте ядерных исследований, открыли 10 новых элементов. На сегодняшний день открыт 118 элемент. Он назван «Оганесон» в честь Ю. Оганесяна, руководителя исследований.

С открытием Д.И. Менделеева изменилась вся мировая наука. Значение периодического закона химических элементов стало важно не только для химии, но и физики, космологии, геохимии.

В период с 17 по 25 февраля 2022 года в ГБПОУ «Пермский торгово-технологический колледж» (Обвинская, 10а) проходил традиционный конкурс боевых листков. Тема конкурса «Нашей армии – гордость и слава!».

Конкурс проводился в рамках проекта «Служить России суждено тебе и мне», направленного на формирование патриотической нравственности и духовной культуры молодого поколения.

Конкурс боевых листков – это мероприятие, направленное на раскрытие творческого потенциала обучающихся

В конкурсе могли принять участие обучающиеся первого и второго курсов очной формы обучения.

Жюри оценивало работы по следующим критериям:

1.Глубина и актуальность исторического содержания;

2.Оригинальность;

3.Уровень сложности;

4.Доступность и грамотность;

5.Творческий подход;

6.Дизайн и оформление.

Победу в Конкурсе одержала группа ПД-121 (куратор – Черемухина Д.В.), второе место у группы ЭЛМ-921 (куратор – Белева А.А.), третье место у группы МС-921 (куратор – Шардакова Н.Ю.)

Благодарим всех за активное участие в творческом мероприятии и ждем на конкурс стенгазет, посвященных 8 марта.

Организатор мероприятия Абрамчук М.И.

21-25 февраля 2022 года, в Пермском торгово – технологическом колледже» в рамках реализации проекта «Служить России суждено тебе и мне…» проведена дистанционная викторина «Защитники Отечества» среди групп 1 и 2 курсов.

История Дня защитника Отечества – неотъемлемая часть истории нашей страны. Этот настоящий праздник настоящих мужчин, которые в любой момент готовы встать грудью на защиту своей Родины.

Цель викторины: развития интереса к истории России, развитие памяти, мышления, формирование у обучающихся чувства гордости и уважения к Российской Армии.

Викторина состояла из 30 вопроса. Вопросы были посвящены, истории создания праздника, великим полководцам прошлого, героям Отечества, видам войск.

Итоги подводились отдельно среди групп 1 и 2 курсов. В результате призовые места распределились следующим образом:

1 курс:

I место - группа ПК-1-921 Молотов Кирилл Евгеньевич

II место - группа ПК-1-921 Власова Диана Тимофеевна

III место - группа СП-921 Иванов Илья Сергеевич

2 курс:

I место - группа СЭЗ-920 Сырвачева Софья Анатольевна

II место-группа ОТ-920 Ермолаев Никита Максимович

III место - группа ЭЛМ-920 Шептунов Андрей Алексеевич

Викторина проходила дистанционно с использованием сервиса Online Test Pad. Организаторами игры стали преподаватели Григоренко Е.А и  Кайгородова Н.В.

24 февраля 2022 года, в Пермском торгово – технологическом колледже» в рамках заседания МО «Гуманитарных дисциплин» состоялся мастер-класс «Организация автономного обучения в аудиторной и внеаудиторной деятельности: «Обучение по станциям».

Теоретические основы педагогической технологии представила преподаватель истории Е.А. Григоренко.

Цель:создание условий для профессионального самосовершенствования педагогов, передача педагогического опыта, углублению   знаний   и   умений   по использованию   метода   «Обучение   по   станциям»   в  урочной и внеурочной деятельности.

Обучение «по станциям» делает возможным дифференцированное, деятельностное, а самое главное самостоятельное обучение.

Станционное обучение при организации совместной образовательной деятельности обучающихся имеет ряд преимуществ. Во – первых, каждая группа работает в своем режиме – кто – то быстрее, кто – то медленнее, и определяет маршрут выполнения заданий самостоятельно – с какого задания начать и каким заданием закончить. Во – вторых, все обучающиеся имеют возможность воспользоваться разными источниками информации и устранить «пробелы» самостоятельно, либо с помощью своих коллег. В – третьих, студенты учатся сами оценивать свою работу и нести ответственность за свои знания.

Педагоги отмечают, что слабые ребята не боятся пробовать выполнять задания средней сложности, а более сильные учащиеся стали качественнее выполнять задания повышенной сложности.

Таким образом, обучение по «станциям» одна из эффективных форм организации образовательной деятельности развивающая регулятивные и коммуникативные универсальные учебные действия и обеспечивающая осознанное и прочное усвоение знаний на уроках и во внеурочной деятельности.

24 февраля 2022 года в Пермском торгово-технологическом колледже в группе ПД1-921 прошел открытый урок по физике «Решение творческих задач по молекулярно- кинетической теории с использованием ТРИЗ-технологии». А.А.Белева, преподаватель физики использовала следующие методы технологии решения исследовательских задач: метод ассоциаций, мозговой штурм, морфологическая таблица, акрослово. Урок был выстроен в рамках системно-деятельностного подхода, с учетом принципов построения современного урока: принципов деятельности, вариативности и целостности представления о мире.

В результате урока студенты представили свои проекты универсальных кулинарных термометров, обосновав выбор его вида, используемого материала и температурной шкалы.

На уроке Александра Алексеевна на практических задачах продемонстрировала как при помощи методов и инструментов ТРИЗ можно решать физические задачи и получать порой простые и очевидные, но очень эффективные решения.